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        1. 【題目】下列做法中,會對泉州的母親河——晉江造成生態(tài)破壞的是( )
          A.禁止向江中倒入生活垃圾
          B.禁止向江中排放工業(yè)廢水
          C.鼓勵在兩岸植樹造林
          D.鼓勵在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來物種

          【答案】D
          【解析】禁止向江中倒入生活垃圾;禁止向江中排放工業(yè)廢水;在兩岸植樹造林等都有利于保護生態(tài)平衡。在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來物種,由于外來物種在當?shù)貨]有天敵,可能造成外來物種泛濫,破壞當?shù)厣鷳B(tài)平衡。

          所以答案是:D

          【考點精析】關于本題考查的生物多樣性破壞的原因,需要了解1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物現(xiàn)象中,屬于社會行為的是( )
          A.成群的螞蟻結成圓球過河
          B.成群的蝗蟲飛過村莊
          C.成群的小雞在養(yǎng)雞場內(nèi)啄食米
          D.成群的珊瑚蟲擺動觸手

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家鴿的呼吸系統(tǒng)是由構成的,其中能進行氣體交換,則具有貯存空氣的作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖判斷:

          (1)在心臟1與2,2與5之間,有防止血液倒流的瓣膜。_______

          (2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)。_______

          (3)當血液從5流向6時,肺泡內(nèi)的氧氣進入血液,該氣體經(jīng)血液循環(huán)最終到達人體的組織細胞處。______

          (4)圖中與3直接相通的血管是肺動脈,里面流動脈血。______

          (5)若向某人體內(nèi)靜脈或皮下注射一種可被跟蹤的藥物,則藥物最先在心臟的1中被發(fā)現(xiàn)。______

          (6)圖中1-8所示的結構中,流靜脈血的有1、2、5、8。______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為“綠色水庫”的生態(tài)系統(tǒng)是( )
          A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
          B.森林生態(tài)系統(tǒng)
          C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
          D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肺結核是一種呼吸道傳染病,致病的微生物隨空氣從外界到達發(fā)病部位的正確路徑是( 。

          ①鼻 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管 ⑥咽

          A.①→②→③→④→⑤→⑥B.①→⑥→③→②→⑤→④

          C.①→⑥→③→⑤→②→④D.①→⑤→⑥→③→②→④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是( 。

          A.B.脊髓C.神經(jīng)元D.神經(jīng)節(jié)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和( )也納入了健康的范疇。
          A.生活質(zhì)量
          B.飲食質(zhì)量
          C.生殖質(zhì)量
          D.長壽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞中控制著細胞生命活動的結構是( )
          A.細胞核
          B.線粒體
          C.葉綠體
          D.細胞膜

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