【題目】下列血管中,流動著靜脈血的是( )
A.主動脈、上下腔靜脈
B.肺動脈、上下腔靜脈
C.主動脈、肺靜脈
D.肺動脈、肺靜脈
【答案】B
【解析】動脈血含氧豐富,因而顏色鮮紅;而靜脈血含氧量少,顏色變得暗紅.在人體的血管中,肺動脈里流的是靜脈血,經過肺里的氣體交換后,含氧量增加,顏色變得鮮紅,成為動脈血流入肺靜脈;在體循環(huán)中動脈中流的是動脈血,經過組織細胞的氣體交換后,由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血,流入體靜脈.因此主動脈、肺靜脈里流動是動脈血;而肺動脈和上下腔靜脈里流的是靜脈血,B符合題意。
所以答案是:B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解血管的相關知識,掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管,以及對心臟的理解,了解心臟的結構和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構成;功能:血液循環(huán)的動力器官.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用達爾文進化學說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是( )
A.長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產生了定向的白色變異
C.野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結果
D.在農藥的長期作用下,農田害蟲產生了抗藥性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象中,屬于植物細胞失水現象的是( )
A.干海帶浸泡在水中,因吸水而體積增大
B.萎蔫的青菜放入清水中,莖葉變得硬挺起來
C.糖拌西紅柿,盤子里會出現大量汁液
D.給農作物施肥過多會出現“燒苗”現象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列生物與環(huán)境的關系中,與其他三項不同的是( )
A.蚯蚓改良土壤
B.駱駝刺有非常發(fā)達的根系
C.仙人掌葉特化為刺
D.北極熊長有厚厚的皮下脂肪
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生態(tài)系統的敘述錯誤的是( )
A.生態(tài)系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
B.生態(tài)系統一旦破壞,可能引起嚴重后果
C.生態(tài)系統中生產者、消費者和分解者是毫不相干的
D.生態(tài)系統的破壞都可以通過自動調節(jié)能力得以恢復
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在甲,乙,丙,丁四個培養(yǎng)皿內分別放兩張吸水紙,在將相同數量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng).數日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數日后種子發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是__,當然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件__和__.
(2)若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響,在實驗設計上可選用上表中的__兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究.
(3)把萌發(fā)的大豆種子種植后,會長成一棵新的大豆植株.發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結構中的__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林能增加大氣濕度,增加降雨量,這說明( )
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應環(huán)境
C. 生物影響環(huán)境 D. 生物和環(huán)境能合作
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