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          【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，哪一組不能作為對(duì)照?
          A. 25℃和0℃ B. 有空氣和無(wú)空氣
          C. 溫度和水分 D. 有光和無(wú)光
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：唯一變量是指影響實(shí)驗(yàn)的某一個(gè)方面的因素，如水分的有無(wú)、光照的有無(wú)、空氣的有無(wú)，溫度的高低、濕潤(rùn)與干燥等等。溫度和水分是影響實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)不同的因素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

          A.甲裝置必須放在光照的環(huán)境中驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
          B.若要用乙裝置驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中
          C.丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證綠色植物的光合作用需要二氧化碳
          D.若用丁裝置來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，丁裝置塑料袋上出現(xiàn)的水珠全部來(lái)自植物的蒸騰作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
          （1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使增強(qiáng)，降低溫度可使減弱，從而增加有機(jī)物的積累．
          （2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度增加的主要原因是 ．
          （3）無(wú)土栽培也稱為溶液栽培．在配制培養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的 ．
          （4）某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示．

          試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是 ， 曲線c～d的成因是 ． 檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)．你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖A是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線；圖B是模擬隔肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)獫過程，1、2、3、4表示結(jié)構(gòu)；圖C是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
          （1）圖A中，C點(diǎn)表示____________，此時(shí)肺內(nèi)氣壓____________大氣壓。
          （2）圖B所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)4模擬人體的_____________；序號(hào)__________模擬人體的胸廊。
          （3）曲線AB段表示______________時(shí)肺內(nèi)氣壓變化，與圖B中的____________圖表示的生理過程相同，此時(shí)隔肌處于____________狀態(tài)。
          （4）若用圖B實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廊的_______________的變化。
          （5）圖C中，發(fā)生在①處和③處的氣體交換分別是通過___________、_____________實(shí)現(xiàn)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定： 和 的旁系血親之間禁止結(jié)婚．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì)   C．細(xì)胞核   D．細(xì)胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】花被人們賦予美麗、夢(mèng)想、生命、成就等意蘊(yùn)，所以它入詩(shī)，入畫，入文．因?yàn)榛ǖ拇嬖�，世界有了絢麗的色彩，可以想象，沒有花的世界是怎樣的沉寂和乏味．花有實(shí)用的價(jià)值，可觀賞，可入食，可入藥，它最大的功用，是作為植物繁衍生息的器官，而植物的繁衍生息關(guān)乎人類的繁衍生息，因?yàn)橹参锸侨祟愖钪匾氖澄镔Y源．請(qǐng)同學(xué)們回顧我們了解的有關(guān)開花、結(jié)果的知識(shí)，結(jié)合下圖，完成下列問題．

          （1）圖中①④⑤合起來(lái)構(gòu)成 ， 花粉在②中產(chǎn)生．
          （2）此花授粉后⑥能發(fā)育成種子．種子結(jié)構(gòu)中是新植物的幼體．
          （3）春天是播種的季節(jié)，種子萌發(fā)不需要的外界條件是
          A.適宜的溫度
          B.一定的水分
          C.充足的空氣
          D.肥沃的土壤．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并將該裝置放在有陽(yáng)光、溫暖的地方、數(shù)小時(shí)后，觀察實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象，其中描述錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.甲裝置塑料袋內(nèi)收集的氣體是氧氣
          B.乙裝置塑料袋內(nèi)收集的氣體是二氧化碳
          C.甲乙兩組裝置唯一的變量是光照，因此可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用的必需條件
          D.若甲裝置中盆栽植物為銀邊天竺葵，則該裝置可以用來(lái)驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素
          

			
          

			
          
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