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          請(qǐng)用下列術(shù)語(yǔ)完成人體吸氣過(guò)程概念圖：膈肌、收縮、肋間肌、肺內(nèi)氣壓下降、肺擴(kuò)張。（6分）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          最左側(cè)的兩個(gè)方框從上往下依次填寫“肋間肌”和“膈肌”；箭頭上方兩個(gè)括號(hào)填寫“收縮”；第四個(gè)方框填寫“肺擴(kuò)張”；第五個(gè)方框填寫“肺內(nèi)氣壓下降”

          試題分析：呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，呼吸肌包括肋間肌和膈肌，呼吸肌收縮時(shí)，導(dǎo)致胸廓體積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界氣壓不變，外界氣體進(jìn)入肺，引起吸氣運(yùn)動(dòng)，呼吸肌舒張時(shí)，則引起呼氣；肋間肌的收縮導(dǎo)致胸廓的前后徑和左右徑增大，膈肌的收縮導(dǎo)致胸廓上下徑的增大。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是膈肌的運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（　�。�
          A．Ａ圖吸氣，膈肌收縮
          B．Ｂ圖吸氣，膈肌舒張
          C．Ａ圖呼氣，膈肌舒張
          D．Ｂ圖呼氣，膈肌收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為呼吸運(yùn)動(dòng)與膈的運(yùn)動(dòng)關(guān)系模型圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

          （1）圖中1代表__________，2代表__________，3代表__________，4代表__________。
          （2）A圖表示__________動(dòng)作，B圖表示__________動(dòng)作。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          （1）甲圖表示           氣，乙圖表示           氣。
          （2）呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌            ，使胸腔容積            ，肺隨之           ，肺內(nèi)氣壓          外界大氣壓，氣體被呼出。
          （3）吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌            ，使胸腔容積            ，肺隨著            ，肺內(nèi)氣壓           外界大氣壓 ，氣體被吸入。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答問(wèn)題。

          (1)甲圖表示的是__________，乙圖表示的是__________。
          (2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是________________。
          (3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是_________________。
          (4)兩圖中，含氧量最高處是______，含二氧化碳量最高處是________________。
          (5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________                ___
          _                                                       _____。(2分)
          (6)人體內(nèi)的氣體交換包括_________和_________兩個(gè)過(guò)程，它們是通過(guò)_______________作用而實(shí)現(xiàn)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體內(nèi)，血紅蛋白與氧氣結(jié)合的場(chǎng)所是
          A．組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管B．主動(dòng)脈
          C．肺靜脈D．肺泡周圍的毛細(xì)血管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          肺泡與血液之間的氣體交換以及血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換都是通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)的
          A．呼吸運(yùn)動(dòng)B．肺C．氣體擴(kuò)散D．呼吸系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

          （1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ ]________，[ ]__________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_____________。
          （2）圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于_____________。
          （3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是___________，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是___________含量增加。
          （4）圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)人肺泡時(shí)，圖（一）中[3]__________應(yīng)處于_____________狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表是某同學(xué)測(cè)量胸圍差的記錄，則該同學(xué)的胸圍差是                  
          狀 態(tài)
          		平靜時(shí)
          		盡力吸氣時(shí)
          		盡力呼氣量
          胸圍差
          		88厘米
          		99厘米
          		80厘米
                  A．4厘米                           B．7厘米                           C．19厘米                     D．3厘米
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案