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        1. 【題目】人的皮膚細(xì)胞分裂后,新生細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來(lái)細(xì)胞相比

          A減少了一半 B增加了一倍

          C有的變多有的變少 D不變

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)將下列相關(guān)選項(xiàng)用線連起來(lái):

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】比較是生物學(xué)研究的重要方法,從科學(xué)家對(duì)馬的足進(jìn)化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是 ( )

          A. 腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同

          B. 足趾個(gè)數(shù)逐漸減少

          C. 中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)

          D. 遺傳物質(zhì)基本相同

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:

          (1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者,其作用是______;兔等動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了土壤中的礦物質(zhì)、水以外,還有______(任寫(xiě)一種)等。兔等動(dòng)物的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于______。

          (3)圖中①是______者,主要指營(yíng)腐生生活的____________,其作用是______

          (4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:

          (1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做
          (2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成
          (3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          ①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是
          ②親代果蠅的基因組成是 , 子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是
          ③親代的基因通過(guò)作為“橋梁”傳遞給子代.
          (4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于
          (5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。

          (2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。

          (3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物先天性行為的控制因素是

          A.環(huán)境因素 B.后天學(xué)習(xí)所得 C.遺傳物質(zhì) D.親代訓(xùn)練

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在調(diào)查校園生物時(shí),正確的做法是

          A看到自己喜歡的花就摘 B邊觀察,邊記錄

          C爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩 D只觀察,不記錄

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體吸入的氧,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的作用是

          A分解有機(jī)物并釋放能量 B合成有機(jī)物并釋放能量

          C分解有機(jī)物并儲(chǔ)存能量 D合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量

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