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        1. (2012?武漢)某海關(guān)在進(jìn)口食品中,檢疫出一種病原微生物,這種病原微生物為單細(xì)胞,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最有可能屬于( 。
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的區(qū)別.解答時(shí)可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入.
          解答:解:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、只由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;霉菌屬于真菌,真菌有成形的細(xì)胞核.而這種病原微生物為單細(xì)胞,表明不是病毒;具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,表明不是真菌或霉菌,因此這種生物最有可能是細(xì)菌.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?武漢)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析.
          (1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小時(shí),將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號(hào)試管內(nèi)含較多的
          氧氣
          氧氣
          (氣體),這是由于植物進(jìn)行
          光合
          光合
          作用的結(jié)果.
          (2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,為了設(shè)置對(duì)照,將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進(jìn)行
          光合
          光合
          作用.該實(shí)驗(yàn)的變量是

          (3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行
          蒸騰
          蒸騰
          作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過(guò)莖中的
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          自下往上運(yùn)輸來(lái)的.
          (4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3-4小時(shí).將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.由此得出結(jié)論是:植物進(jìn)行了
          呼吸
          呼吸
          作用,釋放出
          二氧化碳
          二氧化碳
          (氣體).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?武漢)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)所知的生物學(xué)知識(shí)解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題:
          (1)小明的媽媽給他服用了大量的補(bǔ)鈣產(chǎn)品,可檢查后還是缺鈣,醫(yī)生建議可以增服
          維生素D
          維生素D

          (2)經(jīng)過(guò)園藝師的處理,花圃園的一株“什錦菊”上開(kāi)滿了五顏六色的菊花,其中運(yùn)用的生物技術(shù)是
          嫁接
          嫁接

          (3)湖南劉某輕信他人說(shuō)法,生吃活泥鰍,結(jié)果將寄生蟲(chóng)帶入體內(nèi),出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀.從傳染病相關(guān)知識(shí)角度分析寄生蟲(chóng)是他所患疾病的
          病原體
          病原體

          (4)一位婦女腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤,其眼睛的結(jié)構(gòu)和功能完好,但卻失明了.其失明的原因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的
          視覺(jué)
          視覺(jué)
          中樞.
          (5)持續(xù)高燒往往伴有消化不良,其主要原因是體溫過(guò)高影響了
          消化酶
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          的活性.

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