【題目】被稱(chēng)為“地球的腎”的是（ �。�
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 荒漠生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
【答案】A
【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)水質(zhì)較多，很多種類(lèi)的沼澤植物和動(dòng)物依賴(lài)濕地生存；濕地還具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱(chēng)為“地球的腎”。
名題金卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)包括（ ）
A. 骨膜、關(guān)節(jié)、骨髓B. 骨膜、軟骨質(zhì)、骨髓
C. 骨膜、骨質(zhì)、骨髓D. 骨膜、骨密質(zhì)、骨髓
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】明明愛(ài)吃羊肉，從中獲取了營(yíng)養(yǎng)，那么小羊體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)源于（ ）
A. 羊 B. 草 C. 光 D. 空氣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】仔細(xì)觀(guān)察下圖，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
甲 乙 丙
（1）甲圖所示的肌肉是由1和2組成，其中[________]_可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。蚯蚓體內(nèi)有肌肉，但是沒(méi)有骨骼，這是蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因嗎？__
（2）人在運(yùn)動(dòng)不當(dāng)或受傷時(shí)會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)脫臼，脫臼是指圖乙圖中__從___脫出來(lái)。
（3）當(dāng)我們做丙圖中的動(dòng)作時(shí)，丙圖中的8處于______狀態(tài)。手自然下垂時(shí)，丙圖中的 9 處于_________狀態(tài)。
（4）慢跑是一種有氧運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我們?cè)诼軙r(shí)，人體需要的能量有賴(lài)于_______等系統(tǒng)的配合，繼而人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)進(jìn)行呼吸作用釋放出能量。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察，回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱(chēng) ：②___________③_____________。
（2）圖中生物由于都沒(méi)有 ___________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
（3）圖中不能獨(dú)立生活的是 _______（用字母表示），一般由__________和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示幾個(gè)植物類(lèi)群的進(jìn)化關(guān)系．下列敘述不正確的是（ ）
A．最先出現(xiàn)植物類(lèi)群是甲 B．乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的
C．戊最有可能是水生的 D．丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)善于動(dòng)手動(dòng)腦，他向甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水，他在吸入氣體時(shí)左手捏緊橡皮管，右手松開(kāi)，外界的空氣通過(guò)甲瓶：在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)，呼出的氣體通入乙瓶。
（1）一段時(shí)間后______瓶中的石灰水明顯變渾濁，說(shuō)明呼出的氣體中含有較多的______，設(shè)計(jì)甲瓶的目的是______。
（2）肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，發(fā)生氣體交換的原理是______。
（3）若大氣中二氧化碳?xì)怏w的濃度過(guò)度增加，會(huì)引起______。
A．溫室效應(yīng) B．酸雨 C．臭氧層破壞 D．大氣污染
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將水果放在密封地窖中，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，地窖中影響水果代謝的原因是
A. 溫度恒定，抗蟲(chóng)能力強(qiáng)
B. 溫度適宜，利于保存
C. 黑暗無(wú)光，呼吸減弱
D. 二氧化碳濃度增加，抑制水果呼吸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各器官系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)配合。下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖1中A、B、C分別表示某器官，甲表示某系統(tǒng)，圖2是圖1中C的結(jié)構(gòu)和功能單位示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）參與消化食物中蛋白質(zhì)的消化液有_____，蛋白質(zhì)最終分解的產(chǎn)物氨基酸在圖1中[A] _____處被吸收進(jìn)入甲中。
（2）圖1中空氣進(jìn)入[B] _____后，氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入甲中，同時(shí)甲中的二氧化碳也通過(guò)這些結(jié)構(gòu)進(jìn)入[B]，隨_____（填“吸氣”或“呼氣”）排出體外，經(jīng)過(guò)此過(guò)程后血液變成_____（填“動(dòng)脈或“靜脈”）血。
（3）通過(guò)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的作用，進(jìn)入到圖1甲中的_____可穿過(guò)毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞，最后在組織細(xì)胞內(nèi)的_____處被利用，而組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物進(jìn)入甲中。
（4）圖1甲中的尿素等廢物主要通過(guò)圖2中[①] _____的過(guò)濾作用和[②] _____的重新吸收作用形成尿液，經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存，最后從_____排出體外。
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