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        1. (2013?營(yíng)口)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎臟的哪個(gè)部位出現(xiàn)了病癥( 。
          分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是尿液的形成過(guò)程及尿液成分的特點(diǎn).通過(guò)分析作答.
          解答:解:尿液的形成主要與腎小球的過(guò)濾作用、腎小管的重吸收作用有關(guān).腎小球的過(guò)濾使大分子蛋白質(zhì)與血細(xì)胞留在了血液中,腎小管的重吸收又將原尿中的有用物質(zhì)如全部葡萄糖,大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽少量蛋白質(zhì)等重新吸收回血液中,剩下的沒用的物質(zhì)少量水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等形成尿液.正常人的尿液中不應(yīng)該有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì)說(shuō)明腎小球的過(guò)濾作用出現(xiàn)問(wèn)題,腎小球的通透性加大了,把不應(yīng)該過(guò)濾到腎小囊腔的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)過(guò)濾到腎小囊腔里了.所以導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì).故該病人發(fā)生病變的場(chǎng)所可能是腎小球.
          故選:C
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)尿液的形成知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,考查學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力.難度較小屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?羅莊區(qū)一模)如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
          (1)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因:
          胃對(duì)淀粉不具消化作用,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸消化
          胃對(duì)淀粉不具消化作用,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸消化

          (2)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是
          肺泡壁與毛細(xì)血管壁
          肺泡壁與毛細(xì)血管壁
          .煤氣中毒時(shí),大量的CO取代O2與血液中的
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡.
          (3)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是
          腎小球的通透性增加,使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中
          腎小球的通透性增加,使蛋白質(zhì)過(guò)濾到原尿中
          ;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是
          胰島素分泌不足
          胰島素分泌不足

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?玉林)醫(yī)生在治療感染H7N9病毒的患者過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)抗病毒藥物對(duì)一些重癥患者很難起作用,研究證明H7N9病毒已出現(xiàn)變異.下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?東營(yíng)模擬)如圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液,及其進(jìn)行代謝活動(dòng)的過(guò)程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內(nèi)的物質(zhì). 請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)淀粉被徹底消化后形成的a是
          葡萄糖
          葡萄糖

          (2)在組織細(xì)胞中,a在b的參與下被分解,釋放出的能量主要用于進(jìn)行
          進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫
          進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫

          (3)b和c進(jìn)出肺使肺泡內(nèi)的氣體不斷地得到更新,是通過(guò)
          呼吸運(yùn)動(dòng)
          呼吸運(yùn)動(dòng)
          實(shí)現(xiàn)的.
          (4)醫(yī)生在檢查某人的f時(shí),若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是
          腎小球
          腎小球
          的通透性增大;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,則患病的主要原因可能是
          胰島素
          胰島素
          分泌不足.
          (5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以
          汗液
          汗液
          的形式排出體外.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2013?營(yíng)口)進(jìn)入血液中的氧,被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后,最后在細(xì)胞中的什么部位被利用的(  )

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