【題目】下列各項(xiàng)中,不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( )
A.荒漠中生活的駱駝的尿液非常少
B.地衣能使巖石不斷風(fēng)化
C.仙人掌的葉退化成刺狀
D.枯葉蝶的外形像枯葉
【答案】B
【解析】
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
A.在炎熱的沙漠中非常干燥,水源罕見(jiàn)。駱駝,尿液非常少,而且一般不出汗,(當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會(huì)出汗),可以減少體內(nèi)水分的消耗,適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境,不符合題意。
B.地衣能使巖石不斷風(fēng)化,體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境,符合題意。
C.沙漠地區(qū)干旱缺水,仙人掌葉變?yōu)榇虪钍菫榱私档驼趄v作用減少水的散失是對(duì)沙漠干旱環(huán)境的適應(yīng),不符合題意。
D.枯葉蝶的外形像枯葉,這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),不符合題意。
故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類(lèi)必須要控制人口增長(zhǎng)的理由,不正確的一項(xiàng)是( 。
A.因?yàn)槿丝跀?shù)量越少,人口的素質(zhì)就越高
B.因?yàn)槿丝诘脑鲩L(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響
C.控制人口增長(zhǎng)可以更好地保護(hù)包括人類(lèi)在內(nèi)的生物圈
D.控制人口增長(zhǎng)有利于人類(lèi)世世代代有可利用的各種資源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。
A.頒布法律和文件B.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)
C.建立水族館和動(dòng)物園D.建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物圈的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.是所有生物的共同家園B.有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
C.具有一定自動(dòng)調(diào)節(jié)能力D.指的是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料并回答問(wèn)題。
資料1今年年初,蝗蟲(chóng)被罵上了熱搜!由于過(guò)度放牧、氣候變化等原因,蝗蟲(chóng)大量繁殖。蝗蟲(chóng)之間受到觸碰的刺激會(huì)釋放一種聚集信息素,吸引更多的蝗蟲(chóng)加入形成蝗群,蝗群快速移動(dòng)使蝗災(zāi)蔓延,給世界多國(guó)造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失。
資料2研究表明:微孢子蟲(chóng)是一種寄生蟲(chóng),會(huì)使蝗蟲(chóng)得病,從而抑制蝗蟲(chóng)聚集 信息素的釋放!坝字杉に仵ッ浮笔且环N天然激素,它能穿過(guò)蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的“皮”感染幼蟲(chóng), 使蝗蟲(chóng)永處于幼蟲(chóng)階段,可有效預(yù)防蝗災(zāi)。但以上防治的方法有其自身的局限性,所以,噴灑農(nóng)藥仍是世界各地滅蝗的主要方法。
(1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式屬于________;葹(zāi)的蔓延主要發(fā)生在蝗蟲(chóng)發(fā)育階段的_________期。
(2)寄生在蝗蟲(chóng)體內(nèi)的微孢子蟲(chóng),可通過(guò)干擾蝗蟲(chóng)間的_____交流,實(shí)現(xiàn)對(duì)蝗災(zāi)的抑制。
(3)蝗蟲(chóng)的“皮”是指具有保護(hù)作用的_________,“幼稚激素酯酶”會(huì)造成蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)不能長(zhǎng)出飛行器官________,從而避免蝗災(zāi)發(fā)生。
(4)寫(xiě)出資料2中一種防治蝗蟲(chóng)的環(huán)保方法:________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是兩位女同學(xué)的血液化驗(yàn)單(部分),請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。
紅細(xì)胞 | 血紅蛋白 | 白細(xì)胞 | 血小板 | |
小燕 | 3.0×1012 | 90 | 6.1×109 | 2.5×1011 |
小花 | 4.2×1012 | 130 | 16×109 | 2.8×1011 |
參考值 | (3.5~5.0)×1012 | 110~150 | (4~10)×109 | (1~3)×1011 |
(1)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸和部分二氧化碳的功能。小燕的紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少且含量過(guò)低,經(jīng)常頭暈疲乏,患有,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和的食物。
(2)經(jīng)醫(yī)生診斷小花患有急性腮腺炎,診斷依據(jù)之一是化驗(yàn)單上她的數(shù)目過(guò)多。
(3)能促進(jìn)止血和凝血的血細(xì)胞是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用水晶梨與鴨梨進(jìn)行嫁接,要使這一成活的植株結(jié)出水晶梨果實(shí)。下列所進(jìn)行操作中,正確的是( )
A.選擇水晶梨的芽或枝作為砧木B.使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合
C.用鴨梨作為接穗D.將該植株放在黑暗、干燥的地方培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“饅頭中的淀粉在口腔內(nèi)的變化”時(shí),設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
試管號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭形態(tài) | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
清水或唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 | ||
水浴溫度 | 37℃ | 0℃ | ||
滴加碘液 | 2滴 |
請(qǐng)分析回答:
(1)將①~③組置于37℃水浴恒溫10分鐘,是為了保證______的最大活性。
(2)用①、②兩組進(jìn)行對(duì)照,探究的問(wèn)題是__________________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:①~④組滴加碘液后,只有______號(hào)試管不變藍(lán),原因是淀粉被分解成______,據(jù)此可以得出的結(jié)論是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年我國(guó)由于非洲豬瘟疫情,對(duì)養(yǎng)豬業(yè)造成了較大影響,豬肉價(jià)格也大幅度上升。非洲豬瘟是出非洲豬瘟病毒所引起的一種急性、發(fā)熱、傳染性很高的傳染病。但非洲豬瘟不是人畜共患傳染病,病毒不會(huì)傳染人。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)從免疫的角度來(lái)看,非洲豬瘟病毒屬于_______。
(2)如果已經(jīng)研究出了非洲豬瘟疫苗,養(yǎng)豬場(chǎng)給健康的豬接種非洲豬瘟疫苗后,可刺激豬體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的______,提高抵抗力,這種免疫類(lèi)型是______免疫。
(3)在疫點(diǎn)周?chē)?公里范圍內(nèi)撲殺所有生豬并無(wú)害化處理,從傳染病的預(yù)防措施角度分析是______。
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