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          保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利。我的環(huán)保行動表現(xiàn)在_______________________、________________________ 、_________________________等方面。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （略）
          擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃:(1) 提倡“低碳生活”；(2) 給煙囪裝上除塵裝置；(3) 騎自行車有利于減少城市大氣污染；(4) 建設(shè)藍(lán)藻去除應(yīng)急工程，提高水質(zhì)；(5) 城市垃圾集中掩埋；(6) 城市禁止鳴笛，減少噪聲；(7) 對廢舊電池集中處理，不隨意亂扔。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          世界人口日是指（　�。�
          A．7月11日B．4月17日C．12月1日D．8月22日
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我國正在大力發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導(dǎo)“低碳生活”理念，以下說法與“低碳生活”理念不相符的是……………………………………………………(    )
          ①倡導(dǎo)步行、騎自行車上班 ②倡導(dǎo)節(jié)約用水③銀行應(yīng)經(jīng)常郵寄對賬單給客戶 ④提倡使用一次性木筷、塑料袋
          A．①②B．②③C．③④D．①③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          保護(hù)地球是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是
          A．回收處理廢舊電池B．使用無磷洗衣粉
          C．冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生活中，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（   ）
          A．生物入侵B．退耕還林還草
          C．亂扔廢舊電池D．人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          


          


          2009年的哥本哈根會議上，中國提出到2020年將把碳強度削減40%至45%，如果這一目標(biāo)實現(xiàn)，將為緩解地球的溫室效應(yīng)做出巨大貢獻(xiàn)。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是（   ）

          


          
A．大量使用酒精、沼氣等清潔能源，即可解決能源緊張問題，也有利于減輕酸雨污染
          

          
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
          

          
C．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
          

          
D．提倡乘公共交通、騎自行車或步行的方式出行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為避免蔬菜和水果受到各種污染，并保護(hù)生態(tài)環(huán)境，生產(chǎn)中可采取的有效措施是
          ①采用無土栽培②使用綠肥等有機肥③使用大量化肥
          ④使用農(nóng)藥防治蟲害⑤采用生物防治蟲害
          A．①③④B．①②⑤C．②③④D．③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是（   ）
          A．酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用 
          B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響 
          C．控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 
          D．酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時使成片的植物死亡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          今春以來，我市某養(yǎng)魚專業(yè)村魚塘里的魚經(jīng)常大面積集群死亡。經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾，最后得出結(jié)論魚塘的水質(zhì)變壞是導(dǎo)致魚塘內(nèi)魚集群死亡的主要原因。我校某科學(xué)興趣小組想驗證此事，下面是他們設(shè)計的一個探究方案。請你完善。（5分）
          提出的問題是：被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚的生存嗎？
          (1)根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：                                      。
          (2) 該探究實驗中控制的變量為            。
          (3)實驗方案如下：A.用甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆放1000ml生活垃圾浸出液，乙盆放入                   。
          B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚。
          C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中，每天都喂等量的同類飼料。
          (4)每天進(jìn)行觀察，并如實記錄。
          (5)根據(jù)你的實驗設(shè)計，預(yù)測你的實驗結(jié)論為：如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好，則說明被生活垃圾污染的水質(zhì)        魚的生存。（填“影響”或“不影響”）
          （6）只用1條小魚科學(xué)嗎？                            
          

			
          

			
          
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