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        1. 【題目】下列關(guān)于耳的結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(  )
          A.鼓膜、聽小骨和鼓室組成中耳
          B.耳蝸內(nèi)具有聽覺感受器
          C.前庭和半規(guī)管與維持身體平衡有關(guān)
          D.咽鼓管能夠傳導(dǎo)聲波

          【答案】D
          【解析】咽鼓管能平衡氣壓的作用,不能傳導(dǎo)聲波.
          所以答案是:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有兩個實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠。也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大1倍,下圖表示實驗過程。

          據(jù)圖回答下列問題。

          (1)在這項研究中,被研究的性狀是什么?_____?刂七@個性狀的基因是_____。

          (2)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是_____。

          (3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,體現(xiàn)了性狀和基因之間的關(guān)系是怎樣的?_____。

          (4)由本實驗可以推測:在生物的傳宗接代的過程中,由上一代傳遞給下一代的應(yīng)該是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)某生物小組設(shè)計的細菌培養(yǎng)實驗分析回答下列問題:將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌后冷卻。洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一只無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹,加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境中培養(yǎng),如下圖所示。

          (1)在接種前,培養(yǎng)基或培養(yǎng)皿應(yīng)經(jīng)過_____處理,以殺死其內(nèi)混有的細菌和真菌的孢子等,排除實驗外其他環(huán)境的污染。

          (2)丙培養(yǎng)皿的作用是_____。預(yù)期48小時后,_____培養(yǎng)皿內(nèi)的細菌菌落最多。

          (3)假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手或其他影響細菌生活繁殖的情況下,4小時后你手上的細菌數(shù)目是_____,這對你搞好個人衛(wèi)生的啟示是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明一整天躺在床上不動,所以他一整天沒有消耗能量.__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物越高等,其后天學(xué)習(xí)行為越多,越復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力也越強.__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈中各種生物能生生不息的根本原因是 ( )

          A. 生物體的壽命都比較長 B. 生物都能適應(yīng)生存的環(huán)境

          C. 生物都能通過生殖延續(xù)種族 D. 生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為碳循環(huán)的簡圖,請回答下列問題:

          1)圖中甲、乙、丙各代表什么:

          甲:_____乙:_____丙:_____

          2)伴隨著物質(zhì)循環(huán),能量沿食物鏈傳遞的特點是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蜥蜴頭部能靈活轉(zhuǎn)動,主要原因是( 。

          A. 體內(nèi)有脊柱 B. 關(guān)節(jié)很靈活 C. 頭部較小 D. 具有頸部

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          同步練習(xí)冊答案