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          【題目】咀嚼甘蔗會覺得很甜,這些含有甜味的物質,來自甘蔗細胞的( )
          A.細胞壁
          B.細胞膜
          C.細胞質
          D.液泡

          【答案】D
          【解析】解:我們吃甘蔗時感到非常甘甜,說明是糖類,這些物質存在于細胞的液泡中,液泡含有細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液.
          故選:D
          細胞的結構以及功能是考試的重點,應該結合圖來記憶.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是因為[_____]_____分泌的_____在口腔內將淀粉分解為麥芽糖的緣故.

          (2)[_____]胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化_____物質,其內的胰島作為內分泌腺可以分泌_____,調節(jié)_____的代謝.

          (3)[_____]_____分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對_____物質進行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物.

          (4)食物的消化和吸收主要在[_____]_____進行的,被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身.

          (5)乙圖曲線表示某種物質在消化道內的消化情況,這種物質是_____

          A.淀粉 B.蛋白質 C.脂肪 D.水.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是根尖的立體結構和平面結構圖,識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容

          (1)吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_________。

          (2)根生長最快的部位[ ]_________

          (3)根能不斷長長的原因:[ ]_________細胞數(shù)量增加和[ ]_____________細胞體積增大。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用的可以完成兩個方面的轉化:一是_______轉化,即把簡單的________轉化成復雜的__________;二是_________轉化,即把光能轉化為化學能,貯存在有機物里面。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果在做實驗時,得到的結果與假設不一樣,你應該做的是

          A修改假設讓它與實驗相一致

          B檢查過程是否有問題,重新把實驗做一次

          C修改實驗數(shù)據(jù),讓它與假設相同

          D檢查過程都沒有問題,相信結論是正確的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因,請根據(jù)如表回答問題

          (1)哺乳動物的結構和生理特點都比較復雜,屬于地球上的高等生物,列舉一些哺乳動物_________(至少寫出三種).

          (2)由該研究來看,哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是________________;鳥受威脅的主要原因是________

          (3)假如多數(shù)哺乳動物和鳥類真的全部滅絕,你認為可能出現(xiàn)的問題是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(黑龍江省綏化市2018年中考生物試題)下列行為屬于先天性行為的是

          A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宮

          C. 黑猩猩釣取白蟻 D. 蜘蛛結網

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中,不是鳥類適于飛行特征的是( )
          A.身體呈流線型,體表被覆羽毛
          B.前肢特化為翼
          C.有膀胱,可儲存尿液
          D.食量大,消化快

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】久置空氣中的烤面包片難以生出霉菌,主要是哪種因素影響了霉菌的生活?

          A營養(yǎng)條件 B溫度 C濕度 D光照

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