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        1. 植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有                                                                                     (    )

          A.細(xì)胞    B.組織             C.器官            D.系統(tǒng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?醴陵市模擬)許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞--受精卵開(kāi)始的,受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成了組織.(如圖所示).請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:
          (1)圖中①②③表示的是細(xì)胞
          分裂
          分裂
          的過(guò)程,④表示的是細(xì)胞
          分化
          分化
          的過(guò)程.
          (2)若圖中所示的是人體細(xì)胞分化形成組織的過(guò)程,則受精卵中的染色體數(shù)目是
          23對(duì)
          23對(duì)
          ,受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是
          23對(duì)
          23對(duì)

          (3)圖中C所示的是
          神經(jīng)
          神經(jīng)
          組織,人體的血液屬于
          結(jié)締
          結(jié)締
          所示的組織.
          (4)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
          ,才能構(gòu)成完整的人體.而構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2010?煙臺(tái))番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問(wèn)題.
          (1)剝下番茄的表皮,它屬于
          保護(hù)
          保護(hù)
          組織;將番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是
          輸導(dǎo)
          輸導(dǎo)
          組織,其功能是
          運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
          運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

          (2)從微觀到宏觀來(lái)描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為
          細(xì)胞→組織→器官→植物體
          細(xì)胞→組織→器官→植物體
          ;與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是
          植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
          植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?天橋區(qū)二模)概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過(guò)程.請(qǐng)回答:

          (1)C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (2)a表示細(xì)胞壁的
          支持和保護(hù)
          支持和保護(hù)
          功能.
          (3)B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有
          葉綠體
          葉綠體
          線粒體
          線粒體

          (4)細(xì)胞由①過(guò)程形成組織,它是細(xì)胞
          分化
          分化
          的結(jié)果.
          (5)綠色開(kāi)花植物的器官可以分為兩類(lèi),分別是
          營(yíng)養(yǎng)器官
          營(yíng)養(yǎng)器官
          生殖器官
          生殖器官

          (6)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          玉米是我市重要的糧食作物,番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜.下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為
          細(xì)胞分化
          細(xì)胞分化

          (2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B3屬于
          分生組織
          分生組織
          組織,此組織的作用是
          具有很強(qiáng)的分裂增生能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
          具有很強(qiáng)的分裂增生能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

          (3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于
          器官
          器官
          ;
          (4)剝下番茄的表皮,它屬于
          保護(hù)
          保護(hù)
          組織;將番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是
          輸導(dǎo)
          輸導(dǎo)
          組織,其功能是
          運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物
          運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

          (5)從微觀到宏觀來(lái)描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為
          細(xì)胞→組織→器官→植物體
          細(xì)胞→組織→器官→植物體
          ;與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是
          植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)
          植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (8分)概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,下面是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中ABC表示結(jié)構(gòu),ab表示功能,①表示過(guò)程。請(qǐng)回答:

          (1)C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是       

          (2)a表示細(xì)胞壁的            功能。

          (3)B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有                  

          (4)細(xì)胞由①過(guò)程形成組織,它是細(xì)胞       的結(jié)果。

          (5)綠色開(kāi)花植物的器官可以分為兩類(lèi),分別是                   

          (6)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有          。

           

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