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        1. 【題目】“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!蹦隳軐υ娭兴枋龅默F(xiàn)象作出科學的解釋嗎?

          ____________________________________

          【答案】蝶黃與菜花顏色相近,不易被人或其他動物發(fā)現(xiàn),是生物適應環(huán)境的一種表現(xiàn)。

          【解析】“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應。黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的,不易被人或其他動物發(fā)現(xiàn),是一種保護色,是生物適應環(huán)境的一種表現(xiàn)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于人體生殖發(fā)育的敘述,錯誤的是( 。

          A. 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是胎盤

          B. 卵巢能產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素

          C. 附睪能產(chǎn)生精子,分泌雄性激素

          D. 胚胎發(fā)育的場所是子宮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有一種叫跳舞草的植物,當它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時就跳起舞來,這種現(xiàn)象稱為( 。
          A.生物的生長
          B.生物的運動
          C.生物對外界刺激的反應
          D.生物的繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖的分析正確的是(  )

          A. 現(xiàn)存各類哺乳動物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

          B. 原始哺乳動物為適應不同的環(huán)境而進化為現(xiàn)存各類哺乳動物

          C. 生物通過定向的變異適應變化的環(huán)境

          D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動物也可進化為現(xiàn)代哺乳動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)既是食物的通道又是呼吸的通道的器官是

          A.口腔 B. C.D.鼻腔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是有莢膜的細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)細菌和植物細胞相同的是由_________、_________________等部分構(gòu)成,但沒有_______故稱原核生物。

          (2)有些細菌還生有__________(填標號),可以使細菌在水中游動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”此詩句中影響生物的環(huán)境因素主要是

          A B溫度 C D空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征

          A體表有刺細胞

          B有口無肛門

          C身體呈輻射對稱

          D身體呈兩側(cè)對稱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】勤勞的蜜蜂是人們常見的昆蟲,李明同學在觀察了蜜蜂后做出了下面的描述,其中錯誤的是

          A. 身體分為頭、胸、腹三部分

          B. 有三對足

          C. 有兩對翅

          D. 體表濕潤,完成呼吸

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          同步練習冊答案