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        1. 【題目】有的人笑起來,臉上有一個酒窩,很漂亮。人類的有酒窩和無酒窩是一對相對性狀。現(xiàn)一對有酒窩的夫婦,生了兩小孩,一個有酒窩,一個沒有酒窩,你認為有酒窩的性狀是

          A.顯性性狀B.隱性性狀C.兩者都不是D.無法判斷

          【答案】A

          【解析】

          生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當控制某個性狀的基因一個是顯性,一個是隱性時,只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。

          在一對相對性狀的遺傳過程中,子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,父母的性狀是顯性性狀,而且基因組成是雜合的。因此現(xiàn)一對有酒窩的夫婦,生了兩小孩,一個有酒窩,一個沒有酒窩。表明有酒窩是顯性性狀,無酒窩是隱性性狀。

          故選:A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析材料,回答問題。

          材料一: 2015 10 月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。瘧疾是由瘧原蟲(單細胞生物)所致的急性傳染病,通過按蚊叮咬傳播,她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

          材料二: 自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來,包括我國在內(nèi)的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過伊蚊叮咬傳播。人體對黃熱病毒普遍易感,感染或接種疫苗可獲得持久免疫力。

          1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是__________。

          2)積水是蚊子的孽生地,蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進行,從發(fā)育方式看,蚊子的發(fā)育方式為 _____發(fā)育;清除蚊子的孽生地, 這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。

          3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將 FPS 基因?qū)肭噍,獲得了青蒿素含量高 2-3 倍的青蒿植株。這項生物技術(shù)是_____

          4)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的_____,提高抵抗力,這種免疫類型是 _____免疫。

          5)黃熱病毒與瘧原蟲在細胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是:黃熱病毒沒有_____結(jié)構(gòu)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同樣是“蟲”,卻是屬于不同的動物類群,下列描述正確的是

          A.渦蟲—體表有角質(zhì)層,有口無肛門

          B.蛔蟲—身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門

          C.蝗蟲—身體表面有外套膜,用氣管呼吸

          D.地蟲(即蚯蚓)—身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“樹不怕空心而怕剝皮”。如果將樹皮剝?nèi),樹就會死亡。這主要是因為( 。

          A.破壞了導(dǎo)管,不能運輸水B.破壞了篩管,不能運輸有機物

          C.破壞了胞間連絲,不能傳導(dǎo)D.破壞了木質(zhì)部,不能產(chǎn)生新細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中不能降低遺傳病的發(fā)病率

          A.禁止近親結(jié)婚B.提倡遺傳咨詢C.提倡產(chǎn)前診斷D.禁止孕婦運動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時可以看到,胚中與子葉相連的部分是( 。

          A.胚軸B.胚根C.胚芽D.胚乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著氣溫的升高,買回來的豬肉容易變質(zhì),老師建議同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案,讓豬肉保鮮時間較長,多數(shù)同學(xué)提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長保存時間,為了驗證這一方法,其中一個實驗小組的同學(xué)設(shè)計如下:

          實驗編號

          實驗材料

          環(huán)境溫度

          保存時間

          現(xiàn)象

          鮮豬肉 100 g

          5

          兩天

          鮮豬肉不變質(zhì)

          鮮豬肉 100 g

          28

          兩天

          鮮豬肉變質(zhì)

          1)他們提出的問題是_____?

          2)甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是_________,甲、乙兩組鮮豬肉都采用 100 g 的原因是_____。

          3)為了使實驗結(jié)果更準確,減小誤差,你覺得在設(shè)計實驗方案時還應(yīng)該注意什么:_____

          4)鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為什么說葉片表皮上的氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】體溫恒定有利于動物的生存和繁衍,下列動物中體溫恒定的是:

          A.麻雀和螳螂B.家鴿和蜥蜴C.梅花鹿和蚯蚓D.大雁和海豹

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          同步練習(xí)冊答案