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        1. 某興趣小組為探究植物光合作用所需的某種原料,
          設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(9分)

          (1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放在      處一晝夜,使葉片中原有的     運(yùn)走耗盡。
          (2)開啟抽氣泵后,外界空氣將經(jīng)過濃氫氧化鈉溶液并進(jìn)入葉片所在的玻璃瓶。這樣,瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組      ,其變量是     
          (3)裝置在光下3小時(shí)后,摘下瓶內(nèi)外葉片。為了檢驗(yàn)葉片是否進(jìn)行光合作用,至少還要經(jīng)過用酒精脫色及用         染色兩個(gè)步驟,其中用來進(jìn)行酒精脫色的是     加熱裝置,脫色后葉片將變?yōu)?u>     色。
          (4)染色后,預(yù)測觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:      
          (5)該探究活動(dòng)得出的結(jié)論是:     。
          (1)黑暗   有機(jī)物(淀粉)
          (2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)    二氧化碳
          (3)碘液    隔水   淡黃(黃)
          (4)瓶中的葉片不變色,瓶外的葉片變藍(lán)色
          (5)植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳。
          實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是為了讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,氫氧化鈉溶液能將二氧化碳吸收,所以實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳,染色是用碘液,酒精的著火點(diǎn)低,所以用酒精加熱脫色要隔水進(jìn)行,葉綠素脫去后,葉片變成黃色,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明了光合作用需要二氧化碳。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          將暗處理后甲葉片的主動(dòng)脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示)置于陽光下,四個(gè)小時(shí)后,將甲乙兩葉片同時(shí)取下,脫色漂洗滴加碘液,發(fā)現(xiàn)B.D部分變藍(lán)色,A.C部分未變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要( )

          A、H2O和CO2    B、葉綠素和陽光  
          C、H2O和陽光    D、H2O和葉綠素

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          新疆地區(qū)瓜果特別甜,以下選項(xiàng)不屬于其原因的是(  )
          A.光照強(qiáng)度大B.日照時(shí)間長C.夜間溫度低D.氧氣濃度高

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          圖為某同學(xué)總結(jié)的光合作用公式。據(jù)圖分析可知光合作用
                                      
          A.有光和無光時(shí)都能進(jìn)行
          B.把簡單的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成復(fù)雜的有機(jī)物
          C.原料是二氧化碳、水、光
          D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物里

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是( ▲ 
          A.④①③⑥②⑤    B.①④③⑥②⑤   C.④③①⑥②⑤   A.①④⑤③⑥②
          (2)圖⑥中,小燒杯中的液體A是     ▲      。
          (3)圖②中滴加碘液后,稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見光部分變成    ▲     色,說明有   ▲    產(chǎn)生。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          根據(jù)光合作用的表達(dá)式,回答下列問題:(5分)
                    
          (1)綠色植物細(xì)胞中的            是進(jìn)行光合作用的場所。
          (2) 綠色植物被稱為“空氣凈化器”,是因?yàn)樗芡ㄟ^光合作用消耗大氣中的         ,
          釋放         。
          (3)綠葉見光部分遇碘變藍(lán),說明產(chǎn)生了           
          (4)請(qǐng)利用光合作用原理,提出一條提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法:         

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          右圖是光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將植物放在暗室中24小時(shí),再用一長條鋁箔紙包住其中一葉片,放置在陽光下4小時(shí)后,取下此葉片用酒精隔水加熱,去除葉綠素,清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液,葉片顏色變化正確的是
           
          A                B              C               D

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          選取綠色葉片和有白斑葉片的牽;ㄟM(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),如圖所示:

          (1)在實(shí)驗(yàn)中,將牽;ǚ旁诎堤幰粫円故菫榱耸谷~片內(nèi)的                         。
          (2)將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一形象的原因是            再將葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,酒精變綠,說明酒精溶解              。
          (3)實(shí)驗(yàn)中滴碘液不變藍(lán)的是      ( )
          A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B.Ⅱ葉綠色部分
          C.Ⅲ葉D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分
          (4)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如比較葉片Ⅱ加碘液后不同部位的顏色變化,可以說明                            。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有助于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中,利用了光合作用原理的是 (     )
          A.適時(shí)播種B.合理密植C.合理施肥D.合理灌溉

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          同步練習(xí)冊(cè)答案