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        1. 【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化,下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖。請據(jù)圖分析,并回答下列問題:

          (1)圖中“A→D”階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是__________________。

          (2)圖中“E→F”階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是__________________

          (3)以下能夠正確表示圖3“A→F”過程中,有機(jī)物含量變化情況的是圖_________。

          (4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):若該項實驗始終在黑暗中進(jìn)行,“A→F”過程中有機(jī)物含量不斷在減少,原因是:①__________________;②__________________。

          【答案】有機(jī)物被呼吸作用消耗了 發(fā)育的葉能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 呼吸作用持續(xù)進(jìn)行使有機(jī)物不斷減少 無光,不能進(jìn)行光合作用,無法產(chǎn)生(積累)有機(jī)物

          【解析】

          種子進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,其公式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳++能量;

          綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,其公式為:

          ,據(jù)此可以解答本題。

          1)從AD為種子的萌發(fā)過程,還沒有進(jìn)行光合作用的能力,只進(jìn)行呼吸作用消耗種子貯存的有機(jī)物.導(dǎo)致種子中的有機(jī)物逐漸減少。
          2)從EF植物能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,但是光合作用大于呼吸作用,所以有機(jī)物的量有所增加,幼苗表現(xiàn)為生長。
          3)通過(1)和(2)的分析知道從AF的過程中有機(jī)物的量是先減少后增加,只有甲圖符合題意。
          4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該實驗始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:①呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少;②無光,不能進(jìn)行光合作用制作有機(jī)物。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是

          A. --收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

          B. --驗證蒸騰作用散失水分

          C. --驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D. --驗證呼吸作用釋放能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)之間協(xié)調(diào)配合完成各項生命活動。如圖是人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖甲中①表示的生理過程叫_____。組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得物質(zhì)a,物質(zhì)a被分解成無機(jī)物的過程主要是在細(xì)胞的_____中進(jìn)行的,寫出物質(zhì)a被分解的反應(yīng)式_____。

          (2)圖甲中心臟的A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____。若某人④分泌不足,應(yīng)從手臂靜脈注射_____,該物質(zhì)經(jīng)過圖甲中心臟各腔的先后順序是_____(用圖中字母表示)。

          (3)肺泡壁、小腸絨毛壁及毛細(xì)血管壁的共同特點是:壁很溥,都是_____,這樣的結(jié)構(gòu)特點是與其功能相適應(yīng)的。

          (4)③與②相比較,其內(nèi)血液成分減少的有_____(寫出兩種即可)。

          (5)圖乙中A過程發(fā)生時膈肌處于_____狀態(tài),膈頂部下降。血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的_____結(jié)合,血液變成動脈血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是英國科學(xué)家普利斯特萊做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密封的),實驗得出:植物可以恢復(fù)由于老鼠呼吸而變“壞”的空氣。說明植物光合作用消耗了:

          A. 二氧化碳 B. 氧氣

          C. 氮氣 D. 水蒸氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“小麥清明拔三節(jié),新筍一夜成高竹.”這句詩是說小麥和竹子生長的速度很快.它們生長的這么快的原因是( )
          A.細(xì)胞分裂的速度快
          B.細(xì)胞生長的速度快
          C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的速度快
          D.細(xì)胞分化的速度快

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析,并回答下列問題:

          (1)桃花主要部分是___________,它們與果實和________的形成有關(guān)。

          (2)桃花的雄蕊包括[________]兩部分。

          (3)桃花經(jīng)過開花、傳粉和________,整個[________]才能發(fā)育成果實;[4]___________隨著發(fā)育成果柄;其他結(jié)構(gòu)就逐漸凋落。

          (4)圖中[9]是________,桃花的很多結(jié)構(gòu)依次排列在它上面。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是( )
          A.南方古猿→能人→直立人→智人
          B.南方古猿→直立人→能人→智人
          C.南方古猿→能人→智人→直立人
          D.南方古猿→直立人→智人→能人

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸道中都有骨或軟骨作為支架,保證氣流通暢__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)使用實驗器具進(jìn)行生物實驗時,要嚴(yán)格遵守_____,注意安全。實驗結(jié)束后,要及時做好_____工作。

          (2)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時,眼晴應(yīng)看[_____]_____,使其下降到接近玻片,然后轉(zhuǎn)動[_____]_____,使鏡筒緩緩上升,直至看到物象為止。

          (3)在視野中看到中央發(fā)亮、周邊較黑的圓圈,該圓圈可能是_____,顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點,轉(zhuǎn)動①時,污點沒有動,轉(zhuǎn)動④時,污點沒有動,由此推斷污點可能在_____。

          (4)用顯微鏡觀察玻片時,發(fā)現(xiàn)在視野中的觀察物在右上方,要想把觀察物移到視野中央,則應(yīng)當(dāng)把載玻片向__(填“左下方”或“右上方”)移動。

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          同步練習(xí)冊答案