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          （2007?三明）沙漠中生物種類稀少，影響沙漠生物生長的主要環(huán)境因素是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關(guān)系方面來切入．
          解答：解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少．
          故選：A
          點評：解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?三明）如圖是人體反射弧的模式圖，圖中標(biāo)號所示為效應(yīng)器的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?三明）在下列用藥方法中，屬于安全用藥的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?三明）一合作小組做“淀粉在口腔中的變化”的探究實驗，共有三組實驗處理方式，每組試管均放入370C溫水中6分鐘，實驗記錄如下表格所示，要探究淀粉的消化與舌的攪拌是否有關(guān)，所選擇的實驗組合是（　�。�
          

          


          
組號
淀粉糊
唾液
水
是否攪拌
加碘后現(xiàn)象
          

          
①
2mL
2mL

攪拌
不變色
          

          
②
2mL

2mL
攪拌
變藍(lán)色
          

          
③
2mL
2mL

不攪拌
變淺藍(lán)色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：
          材料一：圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
          材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點．這些都說明了一個現(xiàn)象：地球在變暖．
          （1）生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示．這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)
          B
          B

          A．水            B．溫度            C．空氣            D．陽光
          （2）
          B
          B
          狐的耳大、長，熱量
          容易
          容易
          （容易、不易）散失．由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與
          生存環(huán)境
          生存環(huán)境
          相適應(yīng)．
          （3）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施有：
          植樹造林，減少廢氣排放（開發(fā)綠色能源等）
          植樹造林，減少廢氣排放（開發(fā)綠色能源等）
          （至少答出兩項）．
          

			
          

			
          
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