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        1. 【題目】測定人體的DNA序列,以破解人類遺傳和生老病死之謎的偉大工程是(  )

          A. 細胞工程 B. 發(fā)酵工程

          C. 人類基因組計劃 D. 蛋白質(zhì)工程

          【答案】C

          【解析】人類基因組計劃就是測定人類染色體中的DNA分子中的全部基因,解讀它們所包含的遺傳信息因此測定人體的DNA序列,以破解人類遺傳和生老病死之謎的偉大工程是人類基因組計劃。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】病毒無_________________結構,由 _________________外殼和內(nèi)部的_____________________組成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血細胞中的血小板最小,它沒有細胞核。_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用兩組光學光學顯微鏡觀察物體,一組是10×和10×,另一組是10×和25×,后者與前者相比,下列敘述中正確的是( 。

          A. 細胞數(shù)量變多,圖象變大 B. 細胞數(shù)量變多,圖象變小

          C. 細胞數(shù)量變少,圖象變大 D. 細胞數(shù)量變少,圖象變小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某興趣小組同學為了探究植物的光合作用,設計了如圖的三個裝置,其中,植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。(氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳,澄淸的石灰水作用是檢驗二氧化碳)

          (1)為了驗證植物光合作用的產(chǎn)物,實驗前應該對植物的處理是將植株放在_____處一晝夜,目的是_____。

          (2)此裝置中__________可以形成對照,變量是_____。

          (3)把植物放在陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行_____,使葉片中含有的_____溶解到酒精中,葉片由綠色變?yōu)?/span>_____色。

          (4)甲、乙、丙的葉片進行脫色處理后,漂洗,滴入碘液,葉片不會變藍的是_____,原因是_____

          (5)根據(jù)甲、乙兩組的實驗得出結論,應用于溫室里的植物栽培,為了促進植物的生長,應該適當增加溫室里的_____。

          (6)如果把上個裝置放在陽光下一段時間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了 100mL、95mL、95mL.通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析,說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中一定含有Y染色體的是( )

          A. 受精卵 B. 精子 C. 卵細胞 D. 男性的肌肉細胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請依據(jù)下面三個示意圖,回答下列問題。

          (1)一朵花的主要部分是花蕊,圖甲經(jīng)過傳粉、受精后,其中的( )______發(fā)育成乙的全部結構。

          (2)乙圖種子萌發(fā)形成丙圖的植物體,丙圖中結構C由乙圖中所示的結構( )___________發(fā)育而來的。

          (3)圖乙中1234四部分組成了胚,胚是新植物體的幼體,它是由________發(fā)育而來。

          (4)種子萌發(fā)需要的外界條件有:____________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中,與種瓜得瓜,種豆得豆相對應的生命特征是( )

          A. 繁殖 B. 排泄

          C. 生長發(fā)育 D. 遺傳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們喝的豆?jié){主要來自黃豆的哪一部分( )

          A. 子葉 B.

          C. 胚乳 D. 種皮

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