日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】在蔬菜大棚內(nèi)輸入二氧化碳，有利于蔬菜的（　�。�
          A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸騰作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用。
          影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強(qiáng)，制造的有機(jī)物就多，釋放的氧氣增多，大棚與空氣隔絕不斷消耗二氧化碳，二氧化碳的濃度逐漸降低，光合作用效率就會(huì)降低。
          所以，在生產(chǎn)過(guò)程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施二氧化碳，有利于蔬菜的光合作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開(kāi)后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫________。地衣是________和________共生在一起形成的。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的區(qū)別在于： 
          （1）運(yùn)動(dòng)方式不同：類(lèi)人猿主要是臂行，人類(lèi)則是________； 
          （2）制造工具的能力不同：類(lèi)人猿只能________， 人類(lèi)則可制造復(fù)雜的工具． 
          （3）腦發(fā)育的程度不同：人腦約為類(lèi)人猿腦的3倍，類(lèi)人猿沒(méi)有語(yǔ)言文字能力，人類(lèi)具有很強(qiáng)的________能力和________能力．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】初冬大雁南飛主要是受溫度這一非生物因素的影響。（ ）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請(qǐng)據(jù)圖分析回答
          （1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示生態(tài)系統(tǒng)稱(chēng)__________
          （2）圖中B表示的是_________若A、B和C產(chǎn)生二氧化碳過(guò)程屬于生物的哪個(gè)生理過(guò)程__________
          （3）圖中水和無(wú)機(jī)鹽主要由植物的哪個(gè)器官吸收_________；地球上的生態(tài)系統(tǒng)中產(chǎn)生氧氣最多的是___________
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于葫蘆蘚的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 具有莖和葉
          B. 葉片由一層細(xì)胞構(gòu)成，可檢測(cè)空氣污染程度
          C. 莖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有輸導(dǎo)組織
          D. 根是假根，具有吸收水和無(wú)機(jī)鹽的功能
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一株草莓在較短的時(shí)間內(nèi)能繁殖出脫去病毒的幾百萬(wàn)株，它最可能采用的是（ ）
          A. 扦插 B. 枝接 C. 芽接 D. 組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：________，________，________．始祖鳥(niǎo)和古鳥(niǎo)化石證實(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的________．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解開(kāi)生命起源的謎團(tuán)，人們一直在孜孜不倦的探索。下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)生命起源的認(rèn)識(shí)中有科學(xué)依據(jù)的是
          A．“汗衫生鼠” B．“腐草為螢” C．上帝造人 D．化學(xué)演化說(shuō)
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案