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          【題目】在解決一些環(huán)境問題的措施中，不可取的是
          A. 建設(shè)風能電站，減少燃煤發(fā)電
          B. 制造高效殺蟲劑和農(nóng)藥
          C. 利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問題
          D. 退耕還林、退田還湖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、建設(shè)風能電站，減少燃煤發(fā)電，可以減少二氧化硫等有害氣體的排放，A正確；
          B、高效的殺蟲劑和農(nóng)藥，可能會污染環(huán)境，聽過食物鏈危害人體健康，B錯誤；
          C、沼氣是清潔能源，利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問題，方法可��；
          D、退耕還林、退田還湖，可以保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，做法可取。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讀圖理解
          題圖是人體部分生理活動過程示意圖，①②③表示生理過程。④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。
          （1）A系統(tǒng)為______系統(tǒng)。過程①中，胸廓容積擴大時，人體處于______（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；進行過程②時，血液的氧含量將會______。
          （2）B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為______，其消化和吸收的主要部位是______。過程③中，無機鹽由B系統(tǒng)進入C系統(tǒng)的過程稱為______。
          （3）C系統(tǒng)運輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過______血管供給組織細胞利用，C系統(tǒng)的動力器官是______。
          （4）在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過⑤的______作用和④的______作用最終形成尿液。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯誤的是（　�。�
          A. 膝跳反射屬于非條件反射
          B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓
          C. 神經(jīng)沖動的傳導方向：1→4→3→2→5
          D. 若[4]處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進行的兩種生理活動。曲線a、b分別表示（　�。�
          A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用
          C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近年來，感染艾滋病的青少年呈上升趨勢，引起了衛(wèi)生部門的重視。艾滋病是一種免疫缺陷病，但只要預防措施得當，艾滋病是可以預防的。請分析回答下列問題： 
          （1）艾滋病的病原體是_________________，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________組成。
          （2）下圖中可能傳播艾滋病的途徑包括__________（填序號），針對這些途徑，我們可以采取_________________的預防措施，以達到預防艾滋病的目的。 
          （3）你認為使用抗生素能治療艾滋病嗎？_________。理由是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)是既有分工又有協(xié)調(diào)配合。請根據(jù)所學回答：
          （1）小腸是消化和吸收的主要場所，在小腸中消化蛋白質(zhì)的消化液有_____。
          （2）通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)首先進入甲圖心臟的______（填序號），營養(yǎng)物質(zhì)運輸?shù)侥X部組織細胞，至少需要經(jīng)過心臟______次。
          （3）生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學基本觀點之一。呼吸道都有骨或軟骨作支架，其作用是_____。挑山工負重攀登，下肢關(guān)節(jié)要承受較大的負荷，關(guān)節(jié)中的______和關(guān)節(jié)外的韌帶對其牢固性具有重要作用。
          （4）圖乙曲線AB段時，膈肌和肋間肌處于_____狀態(tài)。氧氣擴散進入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是_____________。氧氣進入血液后，由血液中的________運輸。
          （5）由靜脈血變?yōu)閯用}血后，首先進入甲圖心臟的_______（填序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，如圖是一個家庭眼睛顏色的遺傳譜系。推測2號、3號、4號的基因分別是（　　）
          A. DD、Dd、ddB. dd、Dd、DdC. dd、DD、DdD. Dd、Dd、Dd
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究胰島素的作用，某興趣小組進行了如下實驗：
          ①將體重約20g、生長狀況相似的正常小鼠，隨機分成甲、乙兩組，每組20只。
          ②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑（0．lmL胰島素和0．lmL生理鹽水）。
          ③觀察并記錄小鼠的狀況，如圖。
          分析回答：
          （1）步驟①中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是______。
          （2）本實驗設(shè)置甲組的目的是______。
          （3）乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低______的濃度所致。為了進一步證明胰島素的功能，可對出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射______進行搶救。
          （4）在人體內(nèi)胰島素是由______分泌的，在現(xiàn)實牛活中。胰島素可用于______病的治療。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在農(nóng)田中，對田鼠有直接影響的生物因素是（ ）
          ①青蛙 ②蚯蚓 ③黏蟲 ④田螺 ⑤蛇 ⑥黃鼬 ⑦鷹
          A. ①③④ B. ⑤⑥⑦ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥
          

			
          

			
          
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