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        1. 【題目】同學們,你見過壁虎自動斷尾,以逃避敵害的情況嗎?壁虎的這種行為屬于

          A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 覓食行為

          【答案】A

          【解析】防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。在緊急情況下,壁虎的尾巴能自動斷落,目的是吸引敵害的注意,掩護自己逃跑,因此屬于防御行為。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于鳥類適應(yīng)飛行特征的是

          A. 身體呈流線型,可減少阻力 B. 骨骼薄、中空、堅固、質(zhì)量小

          C. 體表有側(cè)線,能感知相關(guān)信息 D. 碩大的胸骨附著發(fā)達的胸肌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是部分植物類群的分類圖解,下列分析正確的是( )

          A. ①指的是種子植物,適應(yīng)干旱的陸地生活

          B. ②指的是藻類植物,只能生活在水中

          C. ③指的植物有真正的根,但長的都很矮小

          D. ③指的植物沒有根,葉結(jié)構(gòu)簡單易受有毒氣體傷害

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是對3個家庭進行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請分析表格回答下列問題:

          家庭

          性狀

          父親

          母親

          女兒

          1

          眼皮

          雙眼皮

          雙眼皮

          單眼皮

          2

          酒窩

          無酒窩

          有酒窩

          有酒窩

          3

          先天聾啞

          正常

          正常[

          先天聾啞

          1)生男生女決定于父親還是母親?___ __;二孩政策已經(jīng)開放,1號家庭的父母想再要一個小孩,則第二個小孩認為女兒的概率為____ ______。

          23個家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀,這種子代個體與親代個體不相似的現(xiàn)象在遺傳學上叫做____ ______;同時子代個體又有很多特征與父母相同或者相似,這是因為父母的部分基因通過_____ _________ ______(填細胞名稱)傳遞給了他們的子女。

          3)如果先天聾啞由一對基因Aa控制,則3號家庭中母親的基因組成為_____ ____

          41號家庭的女兒長大后做了雙眼皮手術(shù),后來和一個單眼皮的男子結(jié)婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為____ ______

          5)如果2號家庭中女兒的基因組成為Bb,那么母親的基因組成為______ ____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,請據(jù)圖回答問題:

          1)如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是______。

          2)如果大量捕殺兔和鼠,鷹的數(shù)量將______。

          3)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到鉛或汞等有毒物質(zhì)的污染,則生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,請據(jù)圖回答:

          (1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)的_______;細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的______________________

          (2)箭頭①所示的過程是:動物直接或間接地以植物為食,通過___,將攝取的有機物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì);箭頭②所示的過程是:動物的遺體或糞便經(jīng)過______________的分解后,產(chǎn)生二氧化碳、無機鹽均可被_______________利用。由上可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

          (3)如果某種動物因缺少天敵而數(shù)量過多,會對生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?答:________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用豌豆做遺傳學實驗時,豌豆花開放前進行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為( 。

          A. 單性花,異花傳粉 B. 單性花,自花傳粉

          C. 兩性花,異花傳粉 D. 兩性花,自花傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對如圖食物網(wǎng)的分析,錯誤的是( 。

          A. 要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

          B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

          C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會先增多后減少

          D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈是:農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

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