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        1. 2009 年3 月底至4 月中旬,墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型H1N1(豬流感)流感病毒疫情.早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
          (1)甲型H1N1 流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是
          蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
          蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
          ,其生活方式是
          寄生
          寄生

          (2)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1 流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲),如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的
          控制傳染源
          控制傳染源
          ,同時(shí)它又屬于
          特異性
          特異性
          免疫.
          分析:(1)甲型H1N1 流感病毒是引起傳染病的病原體,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),營(yíng)寄生生活.
          (2)根據(jù)傳染病流行的三個(gè)預(yù)防措施和特異性免疫的特點(diǎn)來(lái)解答.
          解答:解:(1)病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.病毒必須寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活,一旦離開(kāi)了活的細(xì)胞,病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng),因此病毒是營(yíng)寄生生活的.
          (2)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;如發(fā)現(xiàn)甲型H1N1 流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,屬于控制傳染源.
          抗病毒藥物會(huì)刺激人體免疫細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來(lái)消滅特定的病原體即甲型H1N1流感病毒,這種免疫類(lèi)型只對(duì)特定病原體起作用,對(duì)其它病原體無(wú)效,因此屬于特異性免疫.
          故答案為:(1)蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)   寄生  (2)控制傳染源   特異性
          點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列資料,分析回答問(wèn)題:
          今年5-6月份,山東手足口病疫情仍處于上升階段,山東省衛(wèi)生廳5月25日通報(bào),山東省因手足口病死亡的病例上升到36倒.手足口病是腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等致命性并發(fā)癥.目前,我國(guó)手足口病防控形勢(shì)比較嚴(yán)峻,手足口病疫情主要流行于農(nóng)村地區(qū),表現(xiàn)為分布廣、疫點(diǎn)多,幼兒比例大、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng);
          2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美國(guó)等多國(guó)接連暴發(fā)甲型H1N1型流感(或稱(chēng)H1N1型豬流感)疫情,中國(guó)衛(wèi)生部6月13日通報(bào)表示,中國(guó)內(nèi)地共報(bào)告165例甲型H1N1流感確診病例.新華網(wǎng)日內(nèi)瓦6月12日電繼在11日宣布將全球流感大流行的警戒級(jí)別提升至最高級(jí)6級(jí)后,世界衛(wèi)生組織通過(guò)各種途徑反復(fù)強(qiáng)調(diào),盡管流感大流行已經(jīng)到來(lái),但從疫情的嚴(yán)重程度看,目前尚處于“中等”.
          (1)上述疾病的傳染源是
          病人和隱性感染者
          病人和隱性感染者

          (2)由EV71引發(fā)的手足口病是一種腸道傳染病.控制本病流行的關(guān)鍵措施之一是對(duì)被污染的日常用品、餐具等立即進(jìn)行消毒處理,這樣做的目的是
          B
          B

          A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、研究病毒結(jié)構(gòu)
          (3)感染過(guò)以上病毒的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒,獲得的這種免疫屬于
          特異性免疫
          特異性免疫
          免疫.但還可能被其他病毒感染,原因是
          患者產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用
          患者產(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體起作用

          (4)進(jìn)入人體的病毒在免疫學(xué)上屬于
          抗原
          抗原
          ,從免疫學(xué)角度分析,
          實(shí)行計(jì)劃免疫(或接種疫苗)
          實(shí)行計(jì)劃免疫(或接種疫苗)
          是預(yù)防傳染病大面積流行的最好辦法.
          (5)甲型H1N1流感、手足口病與禽流感和傳染性非典型性肺炎等疾病共同具有的兩大特點(diǎn)是:
          傳染性和流行性
          傳染性和流行性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答后面的問(wèn)題:2009年3月底至4月有中旬,墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型H1N1流感病毒疫情.甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感.早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
          (1)甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          組成的外殼和
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          組成的核心組成.其生活方式是
          寄生
          寄生

          (2)通過(guò)材料,按照傳播途徑來(lái)劃分,你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于
          呼吸道
          呼吸道
          傳染。
          (3)從傳染病的角度來(lái)看,甲型H1N1流感病毒屬于
          病原體
          病原體
          .從免疫學(xué)的角度來(lái)看它又屬于
          抗原
          抗原

          (4)發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例,應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物,可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲),如再現(xiàn)細(xì)菌感染可作用抗生素,這些措施屬于預(yù)防傳染流行三個(gè)措施中的
          控制傳染源
          控制傳染源
          ,同時(shí)它又屬于
          特異性免疫
          特異性免疫
          免疫(填“非特異性”或“特異性”).
          (5)請(qǐng)你寫(xiě)出兩條合理、有效預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施:
          保持室內(nèi)通風(fēng)
          保持室內(nèi)通風(fēng)
          、
          避免前往人群擁擠場(chǎng)所
          避免前往人群擁擠場(chǎng)所

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?溧水縣一模)2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型流感病毒疫情.接著在短短的幾個(gè)月時(shí)間在全世界迅速蔓延.
          (1)教育部、衛(wèi)生部發(fā)布了關(guān)于《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知,規(guī)定出現(xiàn)甲型H1N1流感暴發(fā)疫情,學(xué)校應(yīng)采取感染該病的個(gè)人停課、班級(jí)停課、學(xué)校停課等防控措施.停課期限一般為7天.在預(yù)防傳染病的措施中屬于
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

          (2)甲型H1N1流感病毒和SARS病毒一樣,結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          結(jié)構(gòu).
          (3)下面是一種抗病毒藥達(dá)菲的說(shuō)明書(shū),該藥能不能用于治療甲型H1N1流感患者
          .如果現(xiàn)在某人患上甲型H1N1流感能否使用該瓶藥品?
          不能
          不能


          (4)衛(wèi)生部下發(fā)通知,建議將3歲以?xún)?nèi)列入甲流疫苗接種人群,并遵循“知情、自愿、免費(fèi)”的原則為這一人群實(shí)施疫苗接種.通過(guò)接種疫苗獲得對(duì)甲型H1N1流感的免疫力,這種免疫類(lèi)型屬于
          特異性免疫
          特異性免疫

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美國(guó)等多國(guó)接連暴發(fā)甲型H1N1型流感疫情,目前已全球蔓延,死亡人數(shù)已超過(guò)7800人.截止12月22日,中國(guó)內(nèi)地患者數(shù)為9萬(wàn)例,死亡326例.
          (1)從傳染病的角度來(lái)看,甲型H1N1型流感病毒是引起這種傳染病的
          病原體
          病原體
          .從傳染病的類(lèi)型看,甲型H1Nl型流感屬于
          呼吸道傳染病
          呼吸道傳染病

          (2)當(dāng)前,我國(guó)不少地方甲型H1Nl流感患者驟增,部分地區(qū)進(jìn)入了流感高發(fā)期.學(xué)校要求嚴(yán)密監(jiān)測(cè)師生員工健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)急性呼吸道感染癥狀(發(fā)熱體溫≥37.5℃,同時(shí)伴有咳嗽、鼻塞、流涕等呼吸道癥狀)者,要求其暫停上課,及時(shí)就醫(yī),退燒后7天方能上課.這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
          控制傳染源
          控制傳染源
          .學(xué)校要求各班每天做到開(kāi)窗通風(fēng),同學(xué)做到勤洗手,打噴嚏時(shí)要捂住口鼻,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
          切斷傳播途徑
          切斷傳播途徑

          (3)內(nèi)地已有4059萬(wàn)人接種過(guò)甲流疫苗,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
          保護(hù)易感人群
          保護(hù)易感人群
          .這種免疫類(lèi)型為
          特異性
          特異性
          (選填“非特異性”或“特異性”)免疫.

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