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        1. 許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān).如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng) 口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請分析回答下列問題:
          (1)蚯蚓生活于土壤中,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______.
          (2)春蠶的發(fā)育特點(diǎn)是______發(fā)育.
          (3)丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:______,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛.
          (4)科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于______.
          (5)小明對以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的______和______.
          A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無      C.生殖方式的不同
          D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.
          【答案】分析:此題主要考查的是一些生物常識,思考解答.
          解答:解:(1)、蚯蚓生活于富含腐殖質(zhì)的土壤中,能把土壤中的枯枝敗葉分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽等無機(jī)物,從而促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
          (2)、春蠶的發(fā)育經(jīng)過了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
          (3)、丹頂鶴等鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其生活相適應(yīng)的,身體呈流線型,能減少空氣的阻力,利于飛行,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛.翼是鳥類的飛行器官.
          (4)、仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.如科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服.
          (5)、動(dòng)物的分類依據(jù)很多,我們要靈活的對動(dòng)物進(jìn)行分類,①蚯蚓、春蠶和螞蟻的體內(nèi)無脊柱,歸為無脊椎動(dòng)物的一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉的體內(nèi)都有脊柱,歸為脊椎動(dòng)物的一類,因此分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱;②長頸鹿、丹頂鶴的體溫恒定,屬于恒溫動(dòng)物的一類,蚯蚓、春蠶、螞蟻和鱉的體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物的一類,可見分類依據(jù)是體溫是否恒定.
          故答案為:(1)物質(zhì)循環(huán)  
          (2)完全變態(tài)   
          (3)身體呈流線型  
          (4)仿生   
          (5)B;E
          點(diǎn)評:此題的涉及面較廣,平時(shí)注意知識的積累.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?內(nèi)江)許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān).如“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”、“長頸鹿的脖子丹項(xiàng)鶴的腿--各有所長”、“地里的蚯蚓--能屈能伸”等.李老師將這些動(dòng)物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?寧德)許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與生物有關(guān).諸如:“地理的蚯蚓--能屈能伸”,“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腳--各有所長”,“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”等.請將上述歇后語中出現(xiàn)的動(dòng)物按下列要求進(jìn)行分類,并將動(dòng)物名稱填在橫線上.
          動(dòng)物
          無脊椎動(dòng)物:
          脊椎動(dòng)物:
          蚯蚓
          蚯蚓

          長頸鹿
          長頸鹿
          、
          丹頂鶴
          丹頂鶴

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān).如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng) 口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請分析回答下列問題:
          (1)蚯蚓生活于土壤中,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)

          (2)春蠶的發(fā)育特點(diǎn)是
          完全變態(tài)
          完全變態(tài)
          發(fā)育.
          (3)丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:
          身體呈流線型
          身體呈流線型
          ,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛.
          (4)科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于
          仿生
          仿生

          (5)小明對以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的
          B
          B
          E
          E

          A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無      C.生殖方式的不同
          D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān).如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請分析回答下列問題
          (1)蚯蚓生活于土壤中,身體由許多相似的
           
          構(gòu)成,使蚯蚓的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.
          (2)春蠶的發(fā)育特點(diǎn)是
           
          發(fā)育.
          (3)科學(xué)家根據(jù)對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于
           

          (4)小明對以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的
           
           

          A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無      C.生殖方式的不同
          D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān).如:“兔子尾巴---長不了”、“秋后螞蚱---蹦跶不了幾天”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿---各有所長”、“螞蟻搬家---大家動(dòng)口”、“烏賊捕食---張牙舞爪”等.
          (1)老師將上述提到的動(dòng)物分成了兩大類,其歸類依據(jù)是
           

          A.生活環(huán)境的不同;B.呼吸方式的不同;C.體內(nèi)有無脊柱;D.運(yùn)動(dòng)方式的不同
          (2)生物分類的七個(gè)等級從小到大的排列順序是
           

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