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        1. 【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
          A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          B.④是細(xì)胞的控制中心
          C.⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
          D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

          【答案】B
          【解析】A、①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,A錯(cuò)誤;
          B、④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心,B正確;
          C、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體,酵母菌還有液泡,C錯(cuò)誤;
          D、⑦線粒體是呼吸作用的場所,D錯(cuò)誤.
          故選:B
          由動(dòng)物和植物細(xì)胞示意圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體,①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;②細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;③葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息的控制中心;⑤液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);⑥活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換;⑦是呼吸作用的場所,據(jù)此解答.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】控制生物性狀的遺傳信息主要儲(chǔ)存于

          A.細(xì)胞核中 B.細(xì)胞膜中 C.細(xì)胞質(zhì)中 D.線粒體中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物性狀的表述,錯(cuò)誤的是

          A.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物

          B.生物的性狀都是用肉眼可以觀察到的特征

          C.生物的親緣關(guān)系越近,它們之間相似的性狀就越多

          D.每個(gè)生物體都會(huì)有許多種不同的性狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下哪種行為屬于動(dòng)物的社會(huì)行為?

          A.親鳥給雛鳥喂食 B.孔雀開屏

          C.公雞繞道取食 D.蟻群分工合作

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn),則該特點(diǎn)是( )

          A.卵生
          B.用肺呼吸
          C.體溫恒定
          D.用脊椎骨連接而成的脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物活動(dòng)小組為了探究玉米的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示三個(gè)裝置,其中玉米幼苗、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都相同,請(qǐng)回答問題。

          (1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)玉米幼苗進(jìn)行處理,以耗盡葉片中原有的淀粉。
          (2)取甲圖各裝置中的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行水浴加熱,[]燒杯中的液體會(huì)變綠,因?yàn)槿~片中的溶解在酒精里了。
          (3)脫色并清洗后,滴入 , 看到甲圖[]號(hào)裝置中取出的葉片變藍(lán)。
          (4)這三個(gè)裝置可以形成組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了證明植物的光合作用需要二氧化碳,應(yīng)選擇[]和[]兩個(gè)裝置。
          (5)將①、②兩套裝置放在光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液都(填“減少”或“增加”)了,植物所吸收的水分主要用于作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整.

          (1)提出問題:?
          (2)作出假設(shè):
          (3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤與紙板交界處放上10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
          (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,統(tǒng)計(jì)了不同環(huán)境下鼠婦的數(shù)量.如下表.

          環(huán)境

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          明亮

          0只

          1只

          2只

          0只

          2只

          陰暗

          10只

          9只

          8只

          10只

          8只

          從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          (5)若要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響.在圖乙的A,B,C,D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖張缺少的生物成分是 , 還缺少成分.
          (2)圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中,鷹和蛇的關(guān)系是
          (3)該食物網(wǎng)由條食物鏈組成.
          (4)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從開始的,能量流動(dòng)特點(diǎn)是 . 鷹位于第營養(yǎng)級(jí).
          (5)此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的
          (6)圖所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,自我調(diào)節(jié)能力
          (7)如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見陽光,最先死亡的生物是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】白化病是由隱性致病基因控制的遺傳。粚(duì)膚色正常的夫婦生下了一個(gè)白化病孩子,那么這對(duì)夫婦的基因組成成分是( )
          A.HH和Hh
          B.HH和hh
          C.hh和hh
          D.Hh和Hh

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