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        1. 如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答. 
          (1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
          兩性花
          兩性花
          ,理由是
          既有雄蕊,又有雌蕊
          既有雄蕊,又有雌蕊

          (2)該圖表示的是桃花的
          傳粉
          傳粉
          過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
          受精
          受精

          (3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
          放養(yǎng)蜜蜂或人工授粉
          放養(yǎng)蜜蜂或人工授粉

          (4)桃鮮嫩的果肉是由
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由
          受精卵
          受精卵
          發(fā)育來的.
          (5)圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
          雌蕊
          雌蕊

          (6)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種,你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式?
          嫁接
          嫁接
          ,該方式在操作過程中的關(guān)鍵是
          接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
          接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
          ,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是
          無兩性生殖細胞的結(jié)合
          無兩性生殖細胞的結(jié)合
          分析:回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)和類型,果實和種子的形成過程,無性生殖的概念以及嫁接等知識,據(jù)此回答問題.
          解答:解:(1)根據(jù)花中花蕊的著生情況,可分為單性花和兩性花.一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊,屬于單性花;一朵花中,既有雄蕊又有雌蕊,叫做兩性花.在桃花的結(jié)構(gòu)中既有雄蕊,又有雌蕊,因而屬于兩性花.
          (2)花開放以后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程才能結(jié)出果實和種子.
          (3)大棚中,昆蟲少且沒有風(fēng),所以傳粉的機會少,為了增加結(jié)果率,需要放養(yǎng)昆蟲或者人工輔助授粉.
          (4)桃子鮮嫩的果肉是果皮的一部分,果皮是由子房壁發(fā)育而成的;桃核中能夠發(fā)育成新個體的是種子中的胚,胚是由受精卵發(fā)育而成的.
          (5)圖中的[3]是子房,[4]是柱頭,[5]是花柱.三者構(gòu)成雌蕊.
          (6)果樹的改良方法通常用嫁接的方式,嫁接成活的關(guān)鍵是:使接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起;嫁接屬于無性生殖,種子繁殖屬于有性生殖,兩者的根本區(qū)別是有無兩性生殖細胞的結(jié)合.
          故答案為:(1)兩性花;既有雌蕊又有雄蕊;(2)傳粉;受精;(3)放養(yǎng)蜜蜂和人工輔助授粉;(4)子房壁;受精卵;(5)雌蕊;(6)嫁接;接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起;無兩性生殖細胞的結(jié)合.
          點評:花的結(jié)構(gòu)、果實和種子的形成,無性生殖等知識點是中考的重點知識,復(fù)習(xí)時要注意.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?百色)如圖 為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中④在受精作用完成后,將發(fā)育成(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題(“[]”中填寫序號,“
          1
          1
          ”內(nèi)填寫文字).
          (1)請寫出下列標(biāo)號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:
          花藥
          花藥
          ;⑨
          卵細胞
          卵細胞

          (2)圖中⑤和⑥構(gòu)成了一朵桃花的
          雄蕊
          雄蕊

          (3)經(jīng)傳粉受精后,⑨將發(fā)育成
          ,而圖中
          [①]
          [①]
          子房壁
          子房壁
          將發(fā)育成你所吃桃子的可食用部分.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
          (1)該圖表示的是桃花的
          傳粉
          傳粉
          過程,從圖中可以看出其生殖方式為
          有性
          有性
          生殖.
          (2)花謝以后要結(jié)桃子,②受精后發(fā)育成

          (3)桃肉是由
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育而來的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
          (1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
          兩性花
          兩性花
          ,理由是
          花中既有雌蕊也有雄蕊
          花中既有雌蕊也有雄蕊

          (2)該圖表示的是桃花的
          傳粉
          傳粉
          過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
          (雙)受精
          (雙)受精

          (3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
          人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)
          人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂)

          (4)桃鮮嫩的果肉是由
          子房壁
          子房壁
          發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由
          受精卵
          受精卵
          發(fā)育來的.
          (5)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是
          組織培養(yǎng)
          組織培養(yǎng)
          ,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是
          沒有兩性生殖細胞的結(jié)合
          沒有兩性生殖細胞的結(jié)合

          (6)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是
          B或b
          B或b
          ,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是
          紅色或白色
          紅色或白色
          .花色在遺傳學(xué)上稱為
          性狀
          性狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
          (1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
           
          .對于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的.因此,人們總是把花的特征作為
           
          的重要依據(jù).
          (2)請早該圖表示出桃花的傳粉過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
           

          (3)桃鮮嫩的果肉是由
           
          發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由
           
          發(fā)育來的.

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