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        1. 按照從微觀到宏觀的順序來描述,人體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是(  )
          A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
          B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
          C.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
          D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
          細(xì)胞是人體或動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體或動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織,人體或動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體或動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體人體或.因此人體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體.
          故選:A
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          動(dòng)物體的細(xì)胞分化形成不同的組織,不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成(   )。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃痛、胃痙攣(胃部肌肉抽搐),甚至胃出血等癥狀,這些說明胃可能有哪幾種組織?
          (1)胃痛說明可能有        組織;
          (2)胃痙攣說明可能有      組織;
          (3)胃出血說明可能有       組織。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物體的組織形成與細(xì)胞哪一項(xiàng)生理活動(dòng)直接有關(guān)?(  )
          A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞癌變

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體分布最廣泛的組織是(    )
          A.結(jié)締組織B.神經(jīng)組織 C.肌肉組織D.上皮組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是(  )
          A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
          B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體
          C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
          D.器官→組織→系統(tǒng)→細(xì)胞→人體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          仔細(xì)觀察圖示,分析回答問題:

          (1)圖中所表示的生物結(jié)構(gòu)層次中,按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的排列順序是:______.
          (2)A中的各細(xì)胞的形態(tài)______,______和______相同.
          (3)人體的腎臟和圖中的______屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
          (4)圖中C所表示的系統(tǒng)由哪些器官組成?______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于組織的一項(xiàng)是( 。
          A.心臟B.血液C.肺D.大腦

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中,屬于生殖器官的是(  )
          A.番茄的葉B.洋蔥表皮C.土豆的莖D.月季的花

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          同步練習(xí)冊(cè)答案