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        1. 【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖解,請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)在此圖中,一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是________者.

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中有________條食物鏈,寫出最長的一條食鏈:________

          (3)圖中蛇與鼠是捕食關(guān)系,而狐與鷹之間是________關(guān)系.

          (4)如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是________

          (5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類大量地捕殺鷹、狐和蛇,則鼠和________的數(shù)量會增加,造成植被減少,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞.因此動物在維持________中起著重要作用.

          【答案】 分解者 5 青草→鼠→蛇→鷹 競爭 物質(zhì)循環(huán)

          【解析】(1)在此圖中,草是生產(chǎn)者,動物是消費(fèi)者,因此一種生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分不包括的是分解者。
          (2)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈
          (3)圖中蛇與鼠是捕食關(guān)系,狐與鷹都吃兔、鼠,因此狐與鷹之間是競爭關(guān)系。
          (4)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級最高的是鷹,因此如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累,則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是鷹。
          (5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果人類大量地捕殺鷹、狐和蛇,則鼠和兔的數(shù)量會增加,造成植被減少,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)被破壞因此動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】襄陽市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請回答下列問題:

          (1)植物細(xì)胞中的葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成 。

          (2)動物作為消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 ,圖中代表消費(fèi)者的是 。

          (3)與動植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于 (填原核生物真核生物)。

          (4)襄陽市建立了28個各類自然保護(hù)區(qū),有效的保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

          (5)環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會發(fā)展的一個重要主題,我們要保護(hù)各種生態(tài)系統(tǒng),因為生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物與非生物區(qū)別的敘述中,不正確的是

          A.生物能生長和繁殖

          B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

          C.生物能進(jìn)行呼吸

          D.生物都能運(yùn)動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)如下圖所示,在鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成雛鳥[  ]_____,但并不是所有的雞蛋都能孵出小雞,只有經(jīng)過 ________卵才能孵出小雞.

          (2)提供營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的是[  ]____和[  ]_____。

          (3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃、_____和胚盤相當(dāng)于一個卵細(xì)胞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是研究小組對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物消化道內(nèi)食物成分的分析,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,請回答下列問題.

          (1)根據(jù)表中生物之間的食物關(guān)系,試寫出最長的一條食物鏈(用字母和箭頭表示)。

          (2)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,河蚌(B)和小魚(D)的關(guān)系是 。

          (3)如圖中的 表示該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,若表示生物在夜晚進(jìn)行的某一生理過程,則 。

          (4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種殺蟲劑污染,試推測表中體內(nèi)含殺蟲劑最多的生物是 (填字母)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】練習(xí)徒手切片時,右手要捏緊兩片并緊的刀片,主要目的是( )

          A. 防止刀片從手中滑脫

          B. 防止刀片劃傷其他同學(xué)

          C. 使切下的材料足夠薄

          D. 便于迅速地來回切割

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.圖為自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖作答:

          (1)圖中的真菌、細(xì)菌的生活方式是腐生,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者.生物遺體被細(xì)菌、真菌分解成的_____、__________ 等物質(zhì)能重新被綠色植物利用.

          (2)圖中細(xì)菌、真菌和動物等生活所需要的有機(jī)物歸根到底來自綠色植物的_____ (填生理過程).因此,綠色植物是生物圈中的_____者.

          (3)從圖中可以看出,細(xì)菌和真菌對于自然界中的_____起著重要作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的兩條曲線分別表示甲、乙二人在進(jìn)食后血糖含量的變化情況,下列分析正確的是(  )

          A. 甲血糖含量較高,有利于為人體提供更多的能量

          B. 乙進(jìn)食后1小時血糖升高較多的原因是胰島素分泌降低

          C. 若檢查二人的尿液,甲尿中一定不含有糖

          D. 食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收進(jìn)入血液形成血糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】表各選項中概念間的關(guān)系與圖不相符的是(  )

          選項

          1

          2

          3

          4

          A

          生物多樣性

          物種多樣性

          遺傳多樣性

          生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          B

          生物圈

          農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

          農(nóng)作物

          水稻

          C

          綠色植物

          種子植物

          被子植物

          玉米

          D

          A. AB. BC. CD. D

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          同步練習(xí)冊答案