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          【題目】下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是（ ）
          A．家鴿-肺和氣囊  B．鯽魚-鰓
          C．蚯蚓-體壁  D．家兔-肺
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換，A錯(cuò)誤．鯽魚用鰓呼吸，B正確；蚯蚓靠體壁來呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤，C正確；家兔是哺乳動(dòng)物，有肺呼吸，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】荔枝是廣東茂名的主要水果之一，荔枝的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
          A. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
          C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)把下列結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
          A.在光照下只進(jìn)行光合作用
          B.在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
          C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)植物釋放二氧化碳
          D.氣孔是植物體與外界進(jìn)行各種物質(zhì)交換的“窗口”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題
          (1)胎兒在母體的③____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②____由①____從母體獲得。
          (2)人體的胚胎發(fā)育是從____分裂開始的。
          (3)胚胎發(fā)育到第____周末，已露出人的雛形，從此時(shí)起直到出生前的胚胎叫作胎兒。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無脊椎動(dòng)物中唯一能飛的動(dòng)物是（ ）
          A. 大熊貓 B. 昆蟲 C. 丹頂鶴 D. 螃蟹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流出鰓和進(jìn)入鰓的水相比，溶解的氣體成分變化是（ ）
          A．氧濃度上升，二氧化碳濃度下降
          B．氧濃度上升，二氧化碳濃度上升
          C．氧濃度下降，二氧化碳濃度下降
          D．氧濃度下降，二氧化碳濃度上升
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人在運(yùn)動(dòng)時(shí)只有運(yùn)動(dòng)系續(xù)活動(dòng)加強(qiáng)嗎?體會(huì)一下還有哪些器官和系統(tǒng)參與?這說明了什么?
          ___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在網(wǎng)站搜到如圖1的動(dòng)物圖片，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題．
          （1）如圖1中身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無肛門，背腹扁平的動(dòng)物是______．
          （2）如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？______．
          （3）如圖1中屬于昆蟲的動(dòng)物是_________，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫一個(gè)檢索表對(duì)其進(jìn)行分類．___________
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案