在遇到巨大聲響時.要迅速張口或閉嘴.目的是使內外的氣壓保持平衡.以免震破 . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

下面為耳的結構圖，請回答：
（1）某同學乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心．這是因為內耳中的[5]

半規(guī)管

和[7]

前庭

的感受器受到刺激而導致的．這兩種結構的作用是

能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關

（2）李晨同學首次乘飛機．在飛機升空過程中，前一段時間他沒有嚼口香糖（做吞咽動作），由于氣壓降低，致使鼓室內壓相對增大，[3]

鼓膜

向

外

鼓出，他感到耳疼、耳鳴．此時，乘務員叫他嚼口香糖，使[8]

咽鼓管

張開，從而使[3]

鼓膜

內外的氣壓保持平衡，耳疼、耳鳴則消失．
（3）挖“耳屎”是不良的習慣，易將圖中的

2或3

損傷．聽覺感受器位于圖中的

6

所指的結構．聽覺形成的部位

9

（填數(shù)碼）
（4）老年人耳聾眼花，耳聾一般是傳導性耳聾，是因為

鼓膜

不能發(fā)揮其正常作用；而眼花則是因為

晶狀體凸度過小或眼球的前后徑過短

（5）明明感冒了，先是鼻咽部發(fā)炎，后又引起中耳炎，這是為什么？

咽鼓管由鼓室通向咽，鼻咽部的病菌可沿咽鼓管進入鼓室，引起中耳炎

（6）遇到巨大聲響時，要迅速

張開口

或

閉嘴

并同時雙手

堵耳

，前者的原因是使[8]

咽鼓管

張開，使[3]

鼓膜

內外的

大氣壓力，

保持

平衡

，以免震破[3]

鼓膜

而失去聽覺．
（7）聽覺產生的過程：外界的聲波經(jīng)[2]

外耳道

傳到[3]

鼓膜

，其振動通過[4]

聽小骨

傳到

內耳

，刺激了[6]

耳蝸

內對聲波

敏感的感覺細胞

，并將聲音信息通過

聽覺神經(jīng)

傳給

大腦皮層的聽覺中樞

，人就產生了聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

3月3日是全國愛耳日，下列關于耳的描述錯誤的是（　�。�

A．聽覺的形成部位是在大腦皮層的聽覺中樞

B．遇到巨大聲響時，要迅速張口或閉口的同時捂耳

C．坐飛機時，飛機起飛或降落時應微微張口，其目的是減緩緊張的情緒

D．長時間戴耳機聽音樂，會損壞鼓膜，造成聽覺障礙

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科目：初中生物 來源： 題型：

你能解釋下列現(xiàn)象嗎？
（1）在遇到巨大聲響時，要迅速張口或閉嘴堵耳，這是為了維持

鼓膜

兩側大氣壓的平衡．
（2）春季植樹時，移栽的幼苗常要剪去一些枝葉，這是為了降低植物的

蒸騰

作用．
（3）蠶豆種子泡在水中一段時間后，看到“發(fā)芽”了，這其實是種子萌發(fā)最先長出的

根

．
（4）在適宜的條件下，用精制大米播種，不能長出水稻的幼苗，這是因為

種子或胚

結構不完整．
（5）大氣中氧和二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定，這是綠色植物

光合

作用的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?萊蕪）日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽．圖為完成這一過程的神經(jīng)反射示意圖．請回答：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是

神經(jīng)元

，它與口腔上皮細胞在結構上的最大區(qū)別是

有突起

．
（2）圖中①位于耳的

耳蝸中

內，能接受外界刺激，產生神經(jīng)沖動；而最后形成聽覺的部位是

大腦皮層的聽覺中樞

．
（3）從反射類型看，該過程屬于

條件

反射．請寫出完成這一反射的反射弧

①→②→③→④→⑤

（用數(shù)字和箭頭表示）．
（4）某人車禍中受傷導致耳聾，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其耳結構完好元損．造成他耳聾的原因可能是圖中

②或③

（用數(shù)字表示）受損．
（5）為保護耳和聽覺，當我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳．你能說出其中的道理嗎？

保證鼓膜內外氣壓平衡

．

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