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          在每種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的。     （   ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同； 同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定；如正常人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體，水稻的染色體是12對(duì)。
          考點(diǎn):染色體、DNA和基因的關(guān)系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （3分）下圖是克隆羊多莉的身世圖，據(jù)圖填空：

          （1）生出來(lái)的多莉幾乎跟           羊一模一樣。（填標(biāo)號(hào)）
          （2）小羊多莉的身世說(shuō)明遺傳信息在          中。
          (3)若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對(duì)，則多莉的體細(xì)胞中染色體為     對(duì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果將克隆技術(shù)用于人，則會(huì)出現(xiàn)的后果是
          A．解決很多科學(xué)難題，促進(jìn)社會(huì)加速進(jìn)步
          B．使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富，有利于社會(huì)發(fā)展
          C．威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念
          D．人類的整體素質(zhì)將明顯提高，競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題：（共8分）

          (1)C羊 是             ,在實(shí)驗(yàn)中的作用是                                 。
          (2)A羊在實(shí)驗(yàn)中提供了                     。
          (3)B羊在實(shí)驗(yàn)中提供了                  ，它的作用是                          。
          (4)小羊多莉更像       ，因?yàn)?u>                                          (2分)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列圖示可以正確表示細(xì)胞核、染色體、DNA三者之間關(guān)系的是（     ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是克隆羊多莉形成過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

          ⑴多莉是由受精卵發(fā)育成的嗎？
                                                                 。
          ⑵與它身世有關(guān)的母羊有         只，它們分別是        、        和         。
          ⑶由示意圖可知，多莉是由A羊提供的           和B羊提供的           融合而成的細(xì)胞發(fā)育來(lái)的。
          ⑷從結(jié)果來(lái)看，多莉的樣子與B母羊一模一樣，這說(shuō)明它的            來(lái)自B母羊，而B(niǎo)母羊提供的是           ，這說(shuō)明遺傳物質(zhì)在         中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          生物的性狀決定于遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)主要存在于
          A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞各部分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在克隆羊的生產(chǎn)過(guò)程中，，甲羊白細(xì)毛公羊提供了細(xì)胞核，乙羊黑粗毛羊提供了去核卵細(xì)胞，丙羊白粗毛羊進(jìn)行代孕，那么產(chǎn)出的克隆羊?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．無(wú)法確定B．白細(xì)毛公羊C．黑粗毛羊D．白粗毛羊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          閱讀材料，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容，回答問(wèn)題：（5分）
          材料1：常言道“種瓜得瓜，種豆得豆”，這簡(jiǎn)練而又樸素的語(yǔ)言真切地反映了生物界遺傳現(xiàn)象。神秘的遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)，就是存在于細(xì)胞核中的核酸，核酸又和蛋白質(zhì)一起組成了染色體。染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息（基因）的物質(zhì)，在細(xì)胞發(fā)生有絲分裂時(shí)期容易被堿性染料著色，因此而得名。在無(wú)性繁殖物種中，生物體內(nèi)所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都一樣。   材料2：研究結(jié)果表明，每一個(gè)染色體含有一個(gè)脫氧核糖核酸（ＤＮＡ）分子，每個(gè)ＤＮＡ分子含有很多個(gè)基因，一個(gè)基因是ＤＮＡ分子的一部分。現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為，基因是具有遺傳效應(yīng)的ＤＮＡ分子片段。
          （1）由材料1可知，遺傳物質(zhì)是           ，它和            一起組成染色體。
          （2）閱讀材料2，將四個(gè)名稱“細(xì)胞核、染色體、基因、DNA”按所含信息量從大到小排序：
                                                           。（2分）
          

			
          

			
          
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