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        1. 讀圖并回答問題:
          (1)圖中將來發(fā)育成幼葉的是[2]
          葉原基
          葉原基
          ;將來發(fā)育成側芽的是[5]
          芽原基
          芽原基
          ;將來發(fā)育成莖的是[4]
          芽軸
          芽軸

          (2)芽軸能不斷的伸長是[1]
          生長點
          生長點
          不斷分裂增生的結果.
          (3)由葉芽具有這樣的結構,它將來才可能發(fā)育成
          莖和葉
          莖和葉

          (4)根據(jù)芽的將來發(fā)育情況來看,可以將芽分為
          枝芽
          枝芽
          、
          花芽
          花芽
          混合芽
          混合芽
          分析:此題考查枝芽的結構和發(fā)育,據(jù)此答題.
          解答:解:圖中1生長點,2葉原基,3幼葉,4芽軸,5芽原基(1)2葉原基將來發(fā)育成幼葉;3幼葉將來發(fā)育成葉;4芽軸將來發(fā)育成莖;5芽原基將來發(fā)育成側芽.  (2)1生長點有很強的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長.(3)由葉芽具有這樣的結構,它將來才可能發(fā)育成莖和葉.(4)按照芽將來發(fā)育結果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽,枝芽發(fā)育成莖和葉;花芽發(fā)育成花;混合芽發(fā)育成葉和花.
          故答案為:(1)[2]葉原基[5]芽原基[4]芽軸
          (2)[1]生長點
          (3)莖和葉
          (4)枝芽、花芽、混合芽
          點評:分清葉芽各部分結構的名稱及作用是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?宜城市模擬)讀圖并回答問題:

          (1)B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質中,
          糖類
          糖類
          是人體最重要的供能物質,這種物質是在
          小腸
          小腸
          (填器官名稱)中被吸收的.
          (2)F的形成主要包括
          腎小球和腎小囊的過濾作用
          腎小球和腎小囊的過濾作用
            和
          腎小管的重吸收作用
          腎小管的重吸收作用
          兩個生理過程.
          (3)與C1相比,C2中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體增多.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          讀圖并回答問題:
          (1)圖中將來發(fā)育成幼葉的是[
          2
          2
          ]
          葉原基
          葉原基
          ;將來發(fā)育成側芽的是[
          5
          5
          ]
          芽原基
          芽原基
          ;將來發(fā)育成莖的是[
          4
          4
          ]
          芽軸
          芽軸

          (2)芽軸能不出不斷的伸長是[
          1
          1
          ]
          生長點
          生長點
          不斷分裂增生的結果.
          (3)根據(jù)葉芽的結構可以推知,它將來才可能發(fā)育成
          莖和葉
          莖和葉

          (4)根據(jù)芽的著生位置可以將芽分為
          頂芽
          頂芽
          側芽
          側芽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)認真讀圖并回答問題.
          (1)寫出圖中的結構名稱:[1]
           
          [2]
           

          (2)當血液流經(jīng)
           
           時,會發(fā)生濾過作用,形成原尿,當原尿流經(jīng)腎小管時,腎小管會對原尿中的有用成分進行重吸收.
          (3)若在該人的尿液中發(fā)現(xiàn)了紅細胞和蛋白質,則該人的
           
          有可能發(fā)生病變.
          (4)圖中1、2、3中的血液分別是
           

          A.1、3中是動脈血,2中是靜脈血     B.1、2、3中全是動脈血
          C.1、2、3中全是靜脈血              D.1中是動脈血,2、3中是靜脈血
          (5)如果血液中葡萄糖濃度經(jīng)常過
           
          (填“高”或“低”),就會有一部分葡萄糖從尿中排出,形成糖尿.糖尿病的病因一般是胰島所分泌的
           
          不足引起的,因而對糖尿病患者可通過注射這種激素制劑來治療.

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          科目:初中生物 來源:2013年湖北省襄陽市宜城市中考適應性考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

          讀圖并回答問題:

          (1)B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質中,    是人體最重要的供能物質,這種物質是在    (填器官名稱)中被吸收的.
          (2)F的形成主要包括      和    兩個生理過程.
          (3)與C1相比,C2中的    氣體增多.

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