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        1. 【題目】在下面列出的四種環(huán)境中,細菌和真菌的分布最多的是(
          A.腌制食品的鹽水中
          B.真空的罐頭食品中
          C.流通的貨幣上
          D.剛煮熟的食物上

          【答案】C
          【解析】細菌和真菌生活需要的基本條件:水分、適宜的溫度、有機物。某些細菌和真菌還需要特定的生活條件,如:乳酸菌生活在無氧的條件,有氧條件下其生命活動受到抑制。A選項中腌制食品的鹽水中,由于鹽分多,不利于細菌和真菌生長和繁殖;B選項中真空的罐頭食品中,由于空氣少,不利于細菌和真菌生長和繁殖;D選項中剛煮熟的食物上,由于經(jīng)過高溫,細菌和真菌被殺死。答案為C。
          【考點精析】掌握細菌和真菌的分布是解答本題的根本,需要知道細菌、真菌生活的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】成熟的安丘蜜桃果面底色為黃綠色。下列相關敘述不正確的是(

          A.安丘蜜桃的遺傳物質(zhì)主要在細胞核內(nèi)

          B.蜜桃果面的底色受基因和環(huán)境的共同影響

          C.合成蜜桃果肉中有機物的原料主要是二氧化碳和水

          D.蜜桃嫁接成活后,接穗中的有機物來自于砧木

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】癌癥是當今世界上嚴重威脅人類健康的主要疾病之一。對于癌癥的認知,正確的是(

          A.癌細胞的增殖不受機體控制

          B.癌癥是常見的傳染病

          C.環(huán)境因素不會誘發(fā)細胞癌變

          D.癌癥都能遺傳給后代

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下列環(huán)境中,活細菌數(shù)目相對較多的是()
          A.用香皂洗過的雙手
          B.夏季茂密的樹林中
          C.火車站侯車室中
          D.充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對現(xiàn)代生物技術引發(fā)的社會問題的敘述,錯誤的是(  )
          A.所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全
          B.應該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題
          C.防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的
          D.轉(zhuǎn)基因給人類帶來巨大利益的同時也帶來潛在的威脅和負面影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生物特征的說法正確的是( )
          A.生物都能自由運動
          B.生物子代與親代之間有部分特征不同是變異現(xiàn)象
          C.植物對外界刺激沒有反應
          D.生物都是由細胞構成的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學校生物興趣小組的同學將采集到的植物進行分類,結(jié)果如下表所示,你認為興趣小組的同學進行分類的主要依據(jù)是(

          類群①

          地錢、墻蘚、蕨、卷柏、芒萁

          類群②

          油松、樟樹、向日葵、玉蘭、芒果

          A.植物的繁殖方式B.植物的觀賞價值

          C.植物的生活環(huán)境D.植物的經(jīng)濟價值

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】北方冬季氣候寒冷干燥,許多老人、幼兒因免疫力低下,而患流感引發(fā)重癥肺炎。肺炎的病原體多為細菌,也有一些是病毒,醫(yī)生會根據(jù)病原體不同而采取不同的治療措施。請分析回答下列問題

          1)細菌與病毒在結(jié)構上的主要區(qū)別是________________。

          2)將流感病人及時送到醫(yī)院進行治療,屬于傳染病預防措施中的________________。

          3)在治療重癥肺炎患者時,醫(yī)生會使用兩種或兩種以上的抗生素,以避免單一抗生素導致病原體產(chǎn)生抗藥性,從而失去治療效果。從遺傳學角度分析,病原體之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是發(fā)生了________。

          4)呼吸科醫(yī)護人員在工作時會戴上口罩,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的角度分析,這屬于________反射。

          5)接種某種流感疫苗后,便能夠有效預防該種流感,這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗該病原體的特殊物質(zhì),這種物質(zhì)被稱為________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析“探究食物中貯存能量的差異”實驗,回答問題。
          (1)小麗同學想測定花生仁與核桃仁哪個熱價高。他們小組是這樣進行實驗的:在兩支試管中裝入同樣高度的水,取一個花生仁、半個核桃仁,用解剖針插起,在酒精燈上點燃后,迅速給兩支試管加熱。等花生仁、核桃仁燃燒完畢,分別測出兩支試管中水的溫度。再經(jīng)過計算,得出結(jié)論。請問他們的結(jié)果準確嗎?為什么?
          (2)小偉同學做的是測定花生仁的熱價。但小偉將他得出的數(shù)據(jù)與課本中所給的數(shù)據(jù)進行比較,發(fā)現(xiàn)他的數(shù)據(jù)比課本中的數(shù)據(jù)小,請你幫小偉分析有哪些可能的原因。

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