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        1. 【題目】有生活經(jīng)驗(yàn)的人常購(gòu)買葡萄自釀葡萄酒,在釀制過(guò)程中,起重要作用的是( 。

          A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 醋酸菌 D. 青霉菌

          【答案】B

          【解析】乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生酒精,A錯(cuò)誤;酵母菌在無(wú)氧的條件下能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精,B正確;醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,不產(chǎn)生酒精,C錯(cuò)誤;青霉菌發(fā)酵產(chǎn)生青霉素,不產(chǎn)生酒精,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是( 。
          A.線粒體
          B.細(xì)胞核
          C.細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】洋洋同學(xué)想要研究小蝦對(duì)水草生長(zhǎng)的影響,她做了兩個(gè)生態(tài)瓶,其中一個(gè)所處的環(huán)境和條件如圖所示。那么,下述各項(xiàng)中,作為她探究實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)生態(tài)瓶應(yīng)該是

          A.B.C.D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.受精卵中貯存有雙親的遺傳物質(zhì)

          B.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在①中

          C.大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度

          D.②表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破種皮的是胚芽

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)因素分為兩類,一類是 , 另一類是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】.請(qǐng)閱讀以下材料,回答以下小題。

          冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起,整個(gè)病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使,因此得名“冠狀病毒”。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。世界衛(wèi)生組織將本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒命名為“2019-nCoV”,即2019新型冠狀病毒。國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士、國(guó)家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任鐘南山表示,已確認(rèn)出現(xiàn)人傳人的傳染,也證實(shí)了有醫(yī)務(wù)人員感染。

          新型冠狀病毒感染的肺炎患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力,呼吸道癥狀以干咳為主,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙。部分患者起病癥狀輕微,可無(wú)發(fā)熱。多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳表現(xiàn),并不意味著已經(jīng)被感染了。但如果出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.3℃)、咳嗽、氣促等急性呼吸道感染癥狀,且有武漢旅行或居住史,或發(fā)病前14天內(nèi)曾接觸過(guò)來(lái)自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者,或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病,應(yīng)到當(dāng)?shù)刂付ㄡt(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治。

          1新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。世界衛(wèi)生組織將本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒命名為“2019-nCoV”。下列 不是易感人群的是(

          A.醫(yī)生護(hù)士B.病毒研究人員C.普通群眾D.有病毒抗體人員

          2新冠病毒整個(gè)病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使。不管病毒形態(tài)如何,它們都有相似的結(jié)構(gòu),下列不屬于病毒結(jié)構(gòu)的是(

          A.蛋白質(zhì)外殼B.遺傳物質(zhì)C.RNAD.線粒體

          3病毒感染嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙。此時(shí)醫(yī)生的主要功能是幫助患者熬過(guò)約14天的艱難時(shí)刻,等待()發(fā)生作用

          A.第一道防線B.第二道防線C.第三道防線D.免疫防線

          4疫情期間,學(xué)校和社區(qū)工作人員做了大量工作,防止疫情蔓延,期中屬于保護(hù)易感人群的是(

          A.全體中小學(xué)生延期開學(xué)B.發(fā)放一次性口罩和教室消毒

          C.武漢封城D.外地返鄉(xiāng)人員隔離14

          5科學(xué)家在緊鑼密鼓研制疫苗的同時(shí)也在密切關(guān)注病毒的變異情況,下列說(shuō)法正確的是(

          A.因?yàn)榭股氐氖褂檬共《景l(fā)生了可遺傳的變異。

          B.變異本來(lái)就有,而且是不定向的,藥物的使用對(duì)病毒進(jìn)行了定向的選擇。

          C.研制成的疫苗將對(duì)所有的病毒有消滅作用。

          D.病毒與人的關(guān)系是種間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】沈高果園下養(yǎng)雞,雞糞喂魚,河泥肥田。這種資源多級(jí)利用的生產(chǎn)方式稱為( )
          A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          B.太空育種
          C.生態(tài)農(nóng)業(yè)
          D.核移植技術(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于對(duì)病毒的說(shuō)法,不正確的是( )

          A. 病毒只有植物病毒和動(dòng)物病毒 B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          C. 人可以接種牛痘預(yù)防天花 D. 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在姜堰地區(qū)的鄉(xiāng)村周圍,我們看到的生態(tài)系統(tǒng)多數(shù)屬于( )
          A.沙漠和戈壁
          B.農(nóng)田和濕地
          C.海洋和草原
          D.森林和城市

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