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        1. 【題目】在《綠葉在光下制造有機物》的實驗中,將天竺葵提前放到黑暗處一晝夜,是為了(

          A.不讓植物進行呼吸作用 B.加強植物的呼吸作用

          C.使葉片內(nèi)的養(yǎng)料運走耗盡 D.使植物的生命活動減弱

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用。在綠葉在光下制造有機物實驗中,為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡,才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細胞同動物細胞相比,動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是(  。

          A. 細胞核 B. 細胞質(zhì) C. 細胞膜 D. 細胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是(

          A.所有變量都相同B.所有變量都不同

          C.除實驗變量外,其他變量均相同D.除實驗變量外,其他變量均不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校的張明同學在探究綠葉在光下創(chuàng)造淀粉的實驗過程中,記錄了如圖的幾個實驗步驟.請你和他一起完成實驗探究:
          (1)實驗步驟的正確順序是:
          (2)在該實驗中,實驗變量是
          (3)在步驟③中,小燒杯中裝的液體是
          (4)在步驟②中,滴加的液體是 , 葉片未遮光部分的變化是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于動物體細胞中能量轉(zhuǎn)換器的是( )

          A. 細胞核

          B. 線粒體

          C. 葉綠體

          D. 葉綠體和線粒體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體進行呼吸作用的部位和條件分別是( )

          A.綠色部位、有光照

          B.植物體有生命的部分、有光照

          C.綠色部位、任何時候

          D.植物體有生命的部分、任何時候

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列都屬于生物的一組是( 。

          A.電腦病毒、珊瑚B.細菌、珊瑚蟲

          C.蘑菇、機器人D.節(jié)日禮花、生石花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中,正確的是(  )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。截至2013年5月1日,全國已確診127人,26人死亡,26人痊愈,其余99人正在各定點醫(yī)療單位接受救治。對于H7N9禽流感病毒下列描述錯誤的是(

          A.H7N9禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。

          B.H7N9禽流感病毒必須寄生在活細胞內(nèi)。

          C.H7N9禽流感病毒能獨立生活。

          D.H7N9禽流感病毒是病原體。

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