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        1. 【題目】下列各種動物行為語言中,能在同種個體間交流信息的是

          A壁虎斷尾 B烏賊釋放墨汁

          C蜥蜴變色 D蜜蜂跳圓形舞

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:壁虎斷尾屬于防御行為,不屬于信息交流,A錯誤;

          烏賊釋放墨汁是為了防御敵害,B錯誤;

          蜥蜴變色屬于防御行為,不屬于信息交流,C錯誤;

          蜜蜂跳圓形舞蹈,告訴同伴蜜源,說明是通過動作進行交流,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
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          A.圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)
          B.圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁
          C.圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
          D.圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程

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          A向朋友訴說,尋求幫助 B聽音樂

          C砸壞課桌、打人 D自我安慰

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          A取食其種子減少其數(shù)量 B產(chǎn)生糞便供樹生長

          C有助于大顱欖樹種子萌發(fā) D保護不被其他動物傷害

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          A分組實驗 B重復(fù)實驗 C獨立實驗 D對照實驗

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          【題目】水域環(huán)境的減少和污染危及了兩棲動物的生殖和發(fā)育。

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          【題目】依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是( 。

          A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
          B.②內(nèi)模擬了降雨的過程
          C.③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋
          D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸

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          【題目】下圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的模式圖,請回答:

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          (2)家鴿用_________呼吸,并有薄壁的_________輔助進行雙重呼吸。

          (3)請再寫出兩點與家鴿飛翔生活方式相適應(yīng)的特征: _________、_________。

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          同步練習(xí)冊答案