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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          要用光學顯微鏡觀察單細胞生物對環(huán)境中的有害刺激或有利刺激所作的反應，到下列哪一種環(huán)境最容易獲得標本？

          1. A.
            清澈的山溪
          2. B.
            水流較急的河流
          3. C.
            稻田邊的水溝
          4. D.
            城市生活污水涌
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關系．據(jù)此作答．
          解答：單細胞生物雖然微小，只由單個細胞組成，但與人類有著密切的關系，大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，如衣藻、眼蟲等都生活在水中．
          故選：C
          點評：單細胞生物的知識在中考中經常出現(xiàn)，注意理解掌握和靈活答題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請回答下列有關實驗操作技能和科學研究方法的問題．
          ①為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴碘液滴在
          蓋玻片
          蓋玻片
          的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部．顯微鏡下觀察的標本必須是
          薄而透明
          薄而透明
          ．
          ②一般情況下，在光學顯微鏡下不容易看清的結構是
          細胞膜
          細胞膜
          ，該結構有保護細胞，并控制物質進出的功能．植物細胞中進行光合作用的場所是
          葉綠體
          葉綠體
          ，能為細胞生命活動提供能量的結構是
          線粒體
          線粒體
          ，遺傳物質存在于
          細胞核
          細胞核
          ．
          ③要了解校園里生物的種類，應采用
          A
          A
          法；要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用
          B
          B
          法；要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用
          C
          C
          法．
          A．調查法         B．觀察法        C．實驗法         D．測量法
          ④生物科學探究過程大致包括六個環(huán)節(jié)，分別是
          提出問題
          提出問題
          、
          作出假設
          作出假設
          、
          制定計劃
          制定計劃
          、實施計劃、得出結論、表達交流．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請精英家教網回答下列有關實驗操作技能和科學研究方法的問題．
          ①為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴碘液滴在
           
          的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部．
          ②一般情況下，在光學顯微鏡下不容易看清的結構是[
           
          ]
           
          ，該結構有保護細胞，并控制物質進出的功能．植物細胞中進行光合作用的場所是
           
          ，能為細胞生命活動提供能量的結構是
           
          ．與遺傳有關的結構是[
           
          ]
           
          ．與洋蔥表皮細胞相比較，口腔上皮細胞沒有的結構是[
           
          ]
           
          和[
           
          ]
           
          ．
          ③要了解校園里生物的種類，應采用
           
          法；要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用
           
          法；要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用
           
          法．
          A、調查法；B、觀察法；C、實驗法；D、測量法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          請回答下列有關實驗操作技能和科學研究方法的問題．
          ①為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴碘液滴在________的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部．
          ②一般情況下，在光學顯微鏡下不容易看清的結構是[________]________，該結構有保護細胞，并控制物質進出的功能．植物細胞中進行光合作用的場所是________，能為細胞生命活動提供能量的結構是________．與遺傳有關的結構是[________]________．與洋蔥表皮細胞相比較，口腔上皮細胞沒有的結構是[________]________和[________]________．
          ③要了解校園里生物的種類，應采用________法；要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用________法；要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用________法．
          A、調查法；B、觀察法；C、實驗法；D、測量法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          請
          魔方格
          回答下列有關實驗操作技能和科學研究方法的問題．
          ①為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴碘液滴在______的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部．
          ②一般情況下，在光學顯微鏡下不容易看清的結構是[______]______，該結構有保護細胞，并控制物質進出的功能．植物細胞中進行光合作用的場所是______，能為細胞生命活動提供能量的結構是______．與遺傳有關的結構是[______]______．與洋蔥表皮細胞相比較，口腔上皮細胞沒有的結構是[______]______和[______]______．
          ③要了解校園里生物的種類，應采用______法；要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用______法；要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用______法．
          A、調查法；B、觀察法；C、實驗法；D、測量法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學年七年級（上）期中生物試卷（六）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          請回答下列有關實驗操作技能和科學研究方法的問題．
          ①為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴碘液滴在______的一側，在另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部．
          ②一般情況下，在光學顯微鏡下不容易看清的結構是[______]______，該結構有保護細胞，并控制物質進出的功能．植物細胞中進行光合作用的場所是______，能為細胞生命活動提供能量的結構是______．與遺傳有關的結構是[______]______．與洋蔥表皮細胞相比較，口腔上皮細胞沒有的結構是[______]______和[______]______．
          ③要了解校園里生物的種類，應采用______法；要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用______法；要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用______法．
          A、調查法；B、觀察法；C、實驗法；D、測量法．

          

			
          

			
          
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