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          【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖
          ①果樹的嫁接
          ②豌豆的種子繁殖
          ③雞的卵生
          ④細菌的分裂生殖
          ⑤魚的產(chǎn)卵
          A. ①②④ B. ④⑤ C. ① ④ D. ②④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】①果樹的嫁接、④細菌的分裂生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖；而②豌豆的種子繁殖、③雞的卵生、⑤魚的產(chǎn)卵是經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的實驗裝置能用于探究光合作用（ ）

          ①需要水；②需要二氧化碳；
          ③需要光；④需要葉綠體；
          ⑤釋放氧氣；⑥產(chǎn)生淀粉．
          A.⑤⑥
          B.①⑤
          C.②③④
          D.③⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】少兒時期要注意均衡營養(yǎng)，因為生長發(fā)育的需要，尤其要注意攝取哪種物質(zhì)
          A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 無機鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（ ）
          A.維持生物圈碳﹣氧平衡
          B.通過光合作用制造有機物
          C.吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分
          D.使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是反射弧示意圖，完成反射活動的正確途徑是（ ）

          A.感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
          B.感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應器
          C.效應器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
          D.效應器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，圖2是菜豆花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答

          （1）圖1中①是 ， 對幼嫩的胚有保護作用．
          （2）圖1中④能發(fā)育成乙圖中的（填標號）．
          （3）圖1中⑤的名稱是 ， 它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
          （4）受精作用完成后，圖2中④所示的繼續(xù)發(fā)育成種子．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美國一位土壤學家曾在《四千年的農(nóng)民》一書中指出，中國能夠維持土壤肥力幾千年，使它們沒有被所供養(yǎng)的億萬民眾所耗竭，其訣竅在于中國農(nóng)民一直實施的是一種“無廢棄物農(nóng)業(yè)”（如圖所示）． 
          （1）在“無廢棄物農(nóng)業(yè)”中，無機鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復循環(huán)。植物生活需要的無機鹽主要是植物的從土壤中獲得。
          （2）牲畜和人作為消費者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，可見，動物在自然界具有的作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答： 
          （1）圖示B主要由  構(gòu)成，A是 集中的地方。
          （2）請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導途徑 。該過程說明脊髓具有 功能。
          （3）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于 ，當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】高等動物的個體發(fā)育都是從一個受精卵細胞開始的，這一點能說明高等動物：
          A. 起源于水生脊椎動物 B. 起源于原始的單細胞動物
          C. 起源于原始的無脊椎動物 D. 起源于陸生的無脊椎動物
          

			
          

			
          
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