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        1. 【題目】洋蔥根尖分生區(qū)的一個(gè)細(xì)胞分裂成為

          A.兩個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目減半B.一個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目不變

          C.一個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目減半D.兩個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目不變

          【答案】D

          【解析】

          1)細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂的過(guò)程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全的兩份,細(xì)胞核一分為二,接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。

          (2)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如下圖:

          從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同,保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。

          細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以一個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞分裂后,形成的子細(xì)胞數(shù)目和變化的情況分別是兩個(gè)細(xì)胞,染色體數(shù)目不變。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某家族中有無(wú)白化病性狀的調(diào)查示意圖,據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

          (1)人的膚色正常和白化病是一對(duì)相對(duì)性狀。據(jù)圖分析,這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為____________

          (2)父母膚色正常,子女卻患白化病,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為____________。

          (3)圖中6的體細(xì)胞中性染色體組成為____________。

          (4)若用d、d分別表示控制人膚色的顯、隱性基因,那么,圖中7的基因組成為____________,若2的基因組成為DD,那么1的基因組成為DD的概率為____________。

          (5)若7和8再生一個(gè)膚色正常的男孩的概率為____________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是充當(dāng)( )

          A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 以上A B C均可

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某人一次平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)分析回答:

          (1)丙圖中曲線(xiàn)AB段表示的是_____過(guò)程,此時(shí)肺內(nèi)壓_____大氣壓,曲線(xiàn)BC段變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都_____,呼吸肌狀態(tài)是_____,本次呼吸中呼氣結(jié)束的一瞬間是_____點(diǎn),對(duì)應(yīng)著甲圖中的_____點(diǎn)。

          (2)乙圖中1是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的,乙圖中2表示的過(guò)程是_____的氣體交換,原理是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

          (3)乙圖中,過(guò)程1呼出的二氧化碳是由_____產(chǎn)生的,在血液中主要由_____運(yùn)送的。氧氣由肺泡進(jìn)入血液至少經(jīng)過(guò)_____層細(xì)胞。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

          (1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,如果將C歸為一類(lèi),A、B、D歸為另一類(lèi),你的分類(lèi)依據(jù)為________。

          (2)A屬于動(dòng)物,它在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是________,氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)它的________來(lái)完成。

          (3)B能進(jìn)行光合作用,因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有________,它所屬類(lèi)群的特征主要有________。

          (4)C分布廣泛,一是與它靠________生殖有關(guān),二是與利用芽孢度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。

          (5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛衃 ] ________參與的結(jié)果。

          (6)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的。可見(jiàn),細(xì)胞是生物體________的基本單位。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是植物的葉片在白天進(jìn)行某些生命活動(dòng)的示意圖,甲、乙表示其生命活動(dòng)過(guò)程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

          A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用

          B.乙過(guò)程分解的有機(jī)物是甲過(guò)程制造的

          C.植物吸收的水分主要用于甲過(guò)程

          D.植株葉片相互遮擋,會(huì)影響甲過(guò)程的進(jìn)行

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在觀察草履蟲(chóng)時(shí),為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度,應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液上( 。

          A. 滴加肉汁 B. 加少量食鹽

          C. 放少量棉花纖維 D. 把水吸干

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖的遺傳圖解中,膚色正; A對(duì)白化病基因?yàn)轱@性。 如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是 aa,母親的基 因組成是 Aa。 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          1)圖中精子①的基因組成為_____ ;卵細(xì)胞②的基因組成為 _____

          2)子女③的性狀為_____ (填“白化病”或“膚色正!保。

          3)子女④的基因組成為_____ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)( )

          A. 溫度低,細(xì)菌繁殖速度慢 B. 溫度低,把細(xì)菌都凍死了

          C. 沒(méi)有空氣,細(xì)菌無(wú)法繁殖 D. 溫度低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解慢

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