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        1. 【題目】下列預(yù)防癌癥發(fā)生的措施中,不正確的是( 。

          A. 不吸煙、少飲酒

          B. 多吃腌制或燒烤的食品

          C. 多吃綠色蔬菜和水果

          D. 避免過(guò)多的日光暴曬,適量運(yùn)動(dòng)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)調(diào)查范圍很大時(shí),就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為( 。

          A. 對(duì)象 B. 樣本 C. 方案 D. 范圍

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)瓶中的生物生存時(shí)間最長(zhǎng)的是

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖一是王強(qiáng)同學(xué)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,圖二是顯微鏡下看到的視野,圖三是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          1)圖一中的c步驟蓋玻片的一側(cè)滴加的液體是____,目的是更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

          2)王強(qiáng)同學(xué)看到的視野應(yīng)是圖二中的____(填字母),若制作圖二中A圖的臨時(shí)裝片,應(yīng)在圖一a步驟載玻片中央滴加的液體是____。

          3)若要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)圖三中的[ ]____,要使視野中細(xì)胞數(shù)量多,應(yīng)選用的物鏡是圖三中的____(填數(shù)字)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的概念圖,其中A、BC表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)層次的名稱,a表示功能,①表示過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)圖中A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____,a表示的功能是____。

          2)圖中B控制著生物的發(fā)育和遺傳,那么B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____。

          3)一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成組織,這是細(xì)胞分裂和____的結(jié)果。

          4)孔雀比孔雀草多了一個(gè)結(jié)構(gòu)層次CC表示____。(填結(jié)構(gòu)層次名稱)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)將下列“果實(shí)和種子的形成”的概念圖補(bǔ)充完整并回答相關(guān)問(wèn)題。

          1)①________________

          2)從開(kāi)花到結(jié)果,需要通過(guò)________過(guò)程。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列詞語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是( 。

          A. 穿花蛺蝶 B. 點(diǎn)水蜻蜓 C. 金蟬脫殼 D. 作繭自縛

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次中,受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化,形成組織、________ , 進(jìn)而形成植物體.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)。下列微生物與發(fā)酵產(chǎn)品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的( 。

          A. 乳酸菌→制作酸奶 B. 酵母菌→釀酒

          C. 醋酸菌→制作泡菜 D. 甲烷菌→生產(chǎn)沼氣

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