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        1. 【題目】注射H7N9禽流感病毒疫苗可預(yù)防H7N9禽流感,從傳染病預(yù)防措施的角度分析,該措施屬于  

          A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護易感人群 D控制病原體

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:注射H7N9禽流感疫苗,可以刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的抗體,因此注射的疫苗屬于抗原;該抗體對H7N9禽流感病毒有免疫作用,可以有效避免感染,因此采取的措施屬于保護易感人群。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體內(nèi)具有很強分裂能力的組織是

          A.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.輸導(dǎo)組織 D.保護組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是在顯微鏡下看到的花生仁細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

          (1)以上兩種細(xì)胞形態(tài)各異,但是結(jié)構(gòu)卻有相同之處,請在表中填出二者相同結(jié)構(gòu)的名稱或序號.

          人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱

          花生仁細(xì)胞

          [a]

          []

          [b]細(xì)胞核

          []

          [c]細(xì)胞質(zhì)

          []


          (2)用手捏花生仁感覺有一定硬度,這是因為它的[1]細(xì)胞壁由纖維素組成,有保護和細(xì)胞的作用.
          (3)在動物細(xì)胞的分裂時,最先由一個分裂成兩個的是[].

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答下列問題.

          (1)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[] . 消化道中最膨大的部位是[]
          (2)蛋白質(zhì)開始消化的部位是[] , 脂肪開始消化的部位是[]

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

          1圖中結(jié)構(gòu)G 、H 和和圖中的C 構(gòu)成一個腎單位。

          2在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A 作用和C 作用,通過A過程形成的液體B為 ,通過C過程形成的液體D為 。

          3與圖中的G相連的小血管E為 ,F(xiàn)為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究煙草浸出液對水蚤心率的影響實驗,必須人為控制的變量是

          A.水蚤的數(shù)量 B.煙草浸出液的濃度

          C.水蚤的心率 D.環(huán)境溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中具有根、莖、葉的是 ( )

          A.海帶 B.葫蘆蘚 C.水綿 D.蕨

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列分類的等級中,哪個等級的生物所具有的共同特征更多

          A B C D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實驗,根據(jù)實驗分析有關(guān)問題

          (1)實驗結(jié)果分析:

          a.②號試管不變藍是由于在適宜條件下饅頭中的_____被唾液分解了;

          b.試管①號和②號對比說明_____;

          c.試管④號和②號為一組對照實驗,變量是_____;

          d.淀粉的主要消化在小腸,其分解后的最終產(chǎn)物為_____

          (2)上述實驗說明:口腔唾液中的_____使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了變化.

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          同步練習(xí)冊答案