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        1.  
          可以鑒定出人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          吸毒是艾滋病傳播的途徑之一.
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在創(chuàng)傷外出血中,如果血色鮮紅,血流猛急,呈噴射狀,你認(rèn)為可能是
           
          血管出血.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          2012年1月15日,廣西龍江河發(fā)生鎘污染的重大環(huán)境事件.在某學(xué)校附近有個(gè)加工廠,每天排放大量的生產(chǎn)廢水,學(xué)校生物課外科技活動(dòng)小組認(rèn)為該生產(chǎn)廢水會(huì)影響人體健康,于是利用蛙卵進(jìn)行試驗(yàn),探討該生產(chǎn)廢水對(duì)蛙卵孵化的影響.
          (1)你做出的假設(shè)是
           

          (2)實(shí)驗(yàn)方案:
          ①選取大小一致的蛙卵200顆,分為2組,每組100顆.
          ②對(duì)蛙卵進(jìn)行如下處理
          項(xiàng)目 水源 水量 水溫 水深 孵化天數(shù) 孵出蝌蚪量
          A 無污染池水 5000mL 25℃ 5cm 6 94
          B 5000mL 5cm 6 23
          則B組的水源應(yīng)選用
           
          ,水溫
           

          ③計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果中A、B兩組的孵化率,并以直方圖的形式表示出來.
          ④從實(shí)驗(yàn)結(jié)果我們可以看出,該工廠排放的生產(chǎn)廢水影響蛙卵的孵化,據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出你對(duì)該工廠的建議
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          你知道血液在體內(nèi)流過某一段途程所需要的時(shí)間嗎?下面的方法能使你測到“臂舌循環(huán)時(shí)”:自臂靜脈注入4毫升50%蔗糖溶液,同時(shí)計(jì)時(shí),測出舌感到有甜味所需要的時(shí)間,即為“臂舌循環(huán)時(shí)”.此循環(huán)時(shí)約為8-16秒,因人而異.請據(jù)此回答下列問題:
          (1)在這短短的8-16秒時(shí)間內(nèi),蔗糖液隨血液流經(jīng)了哪些管腔?
          臂靜脈→[
           
          ]→右心房→[
           
          ]→肺動(dòng)脈→[
           
          ]→[
           
          ]→左心房→左心室→[
           
          ]→舌部動(dòng)脈→舌味蕾處的毛細(xì)血管
          (2)在循環(huán)過程中,保證輸送蔗糖溶液的血液不會(huì)倒流的結(jié)構(gòu)有
           
          .(任寫一種)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          今春以來,我市某養(yǎng)魚村池塘里的魚經(jīng)常大面積死亡.經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾,最后得出結(jié)論魚塘的水質(zhì)變壞是導(dǎo)致魚塘內(nèi)魚集群死亡的主要原因.我校某科學(xué)興趣小組想驗(yàn)證此事,請你幫他們完善探究方案.
          提出的問題是:被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚的生存嗎?
          (1)根據(jù)上述提問,你作出的假設(shè)是:
           

          (2)該探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為
           

          (3)實(shí)驗(yàn)方案如下:
          A.用甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入
           

          B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚.
          C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中,每天都喂等量的同類飼料.
          (4)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),預(yù)測你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好,則說明被生活垃圾污染的水質(zhì)
           
          魚的生存.(填“影響”或“不影響”)
          (5)只用1條小魚是否得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
           
          (填:是、否).為什么?
           

          (6)實(shí)驗(yàn)法是科學(xué)探究的常用方法,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制
           
          個(gè)變量和設(shè)置
           
          是十分重要的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中草屬于生態(tài)成分中的
           

          (2)圖中有
           
          條食物鏈,請寫出其中最長的一條:
           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          3月15日,記者從廣東省環(huán)境信息綜合發(fā)布平臺(tái)獲悉:珠三角有7個(gè)測點(diǎn)PM2.5濃度、AQI指數(shù)超標(biāo).省環(huán)保廳提醒這些地區(qū)居民減少戶外活動(dòng).下列說法錯(cuò)誤的是(  )
          A、人類的活動(dòng)對(duì)生物圈已造成很大的影響B、各個(gè)城市應(yīng)該攜手整治空氣污染問題C、環(huán)境污染對(duì)生物沒有影響D、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,保護(hù)生物圈,人人有責(zé)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          鯽魚的側(cè)線的主要作用是(  )
          A、維持身體平衡B、協(xié)助運(yùn)動(dòng)C、防御D、感知水流、測定方向

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          同步練習(xí)冊答案