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          【題目】建立自然保護(hù)區(qū)屬于（ ）
          A.遷地保護(hù)
          B.就地保護(hù)
          C.法制管理
          D.自然保護(hù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．
          故選：B．
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用就地保護(hù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與自然選擇學(xué)說無關(guān)的內(nèi)容是（　�。�
          A.生存斗爭(zhēng)
          B.用進(jìn)廢退
          C.適者生存
          D.過度繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件以外，其他條件都的實(shí)驗(yàn)，叫做實(shí)驗(yàn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)特有的中華鱘和白鰭豚終生生活在水中，它們分別屬于（ ）
          A.魚類、魚類
          B.哺乳類、魚類
          C.魚類、哺乳類
          D.哺乳類、哺乳類
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱，可以將動(dòng)物分為（ ）
          A.水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物
          B.植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物
          C.脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物
          D.脊柱動(dòng)物和無脊柱動(dòng)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
          A.非生物部分
          B.分解者
          C.消費(fèi)者
          D.生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從行為獲得的途徑看，“飛蛾撲火”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于（ ）
          A.學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為
          B.先天性行為 學(xué)習(xí)行為
          C.先天性行為 先天性行為
          D.學(xué)習(xí)行為 先天性行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”“插柳”采取的方法是（　�。�
          A.嫁接
          B.扦插
          C.分根
          D.雜交
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由到 ， 由生活到生活．
          

			
          

			
          
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