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          【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述正確的是（ ）。
          A．海帶是藻類植物，因細(xì)胞中沒有葉綠素，故呈褐色
          B．藻類植物沒有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)水生能力不強(qiáng)
          C．銀杏是裸子植物，它的果實(shí)是“銀杏”，又叫白果
          D．被子植物種類多種多樣，在陸地上分布最為廣泛
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根莖葉的分化，但體內(nèi)有藻黃素和葉綠素，但藻黃素較多，遮蓋了葉綠素，所以海帶成褐色；A錯(cuò)誤；藻類植物，沒有根莖葉的分化，用孢子來繁殖后代，大都生活在水中，少數(shù)生活在潮濕的陸地，B錯(cuò)誤；銀杏屬于裸子植物，其種子叫白果，沒有果皮包被，沒有果實(shí)；C錯(cuò)誤；被子植物的種類繁多，分別最廣，與人類的關(guān)系最密切，如我們吃的桃子和板栗等，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是四位同學(xué)對(duì)可遺傳的變異的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（ ）
          A.可遺傳的變異在生物界中是一種個(gè)別現(xiàn)象
          B.父母有酒窩，孩子無酒窩的變異是可遺傳的變異
          C.生物的變異都是可遺傳的變異
          D.經(jīng)常鍛煉的人肌肉變得特別發(fā)達(dá)，這種變異是可遺傳的變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因好比設(shè)計(jì)汽車的藍(lán)圖�；虮磉_(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)，是通過指導(dǎo)下列哪項(xiàng)實(shí)現(xiàn)的？（ ）
          A．DNA 的合成 B．蛋白質(zhì)的合成
          C．細(xì)胞的分裂 D．染色體的復(fù)制
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是貓和老鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征：
          （1）貓生小貓屬于______________。
          （2）小貓長(zhǎng)成大貓屬于___________。
          （3）鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于_________________。
          （4）貓吃老鼠屬于_______________。
          （5）貓要進(jìn)行呼吸，呼出體內(nèi)的二氧化碳。______________________。
          （6）貓的爪子銳利，胡須能探究鼠洞的大小：___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�
          A.春來江水綠如藍(lán)
          B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯
          C.種豆南山下，草盛豆苗稀
          D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面《蛇與莊稼》的故事，然后回答問題。
          某沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多農(nóng)田被海水淹沒了。洪水過后，那兒的莊稼幾年都得不到好收成。后來，老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到田里。說也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。原來那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼�，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。
          (1)故事中的農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。請(qǐng)寫出故事中的食物鏈：
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的 。
          (3)該食物鏈中的蛇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者。
          (4)這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外來干擾因素超過調(diào)節(jié)能力，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的生命是從一個(gè)小小的_________發(fā)育開始的， 它里面的信息是由_________傳下來的，叫做_________。它的載體是一種叫______________的有機(jī)物。染色體由___________和_________組成的。正常的生物染色體數(shù)量是_________的。多或少都會(huì)患上很嚴(yán)重的_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在寒溫帶地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧．這是因?yàn)椋?）
          A. 天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動(dòng)
          B. 其他地區(qū)的植物釋放的氧氣，可以流動(dòng)到這里
          C. 由于寒冷，人們的呼吸作用下降
          D. 在夏季植物釋放了大量的氧氣，貯存到冬季用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　�。�
          A.神經(jīng)元
          B.反射
          C.反射弧
          D.神經(jīng)中樞
          

			
          

			
          
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