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          【題目】下列屬于動(dòng)物間傳遞信息的是（ ）
          ①擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)發(fā)出叫聲②雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏③壁虎遇到敵害時(shí)斷尾逃生④狼遇到不能單獨(dú)捕殺的獵物時(shí)發(fā)出嚎叫
          A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、等叫做動(dòng)物語言。
          ①擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)發(fā)出叫聲，靠聲音進(jìn)行信息交流。
          ②雄孔雀在雌孔雀面前展開巨大的尾屏，靠動(dòng)作進(jìn)行信息交流。
          ③壁虎遇到敵害時(shí)斷尾逃生屬于防御行為，不屬于信息交流。
          ④狼遇到不能單獨(dú)捕殺的獵物時(shí)發(fā)出嚎叫，靠聲音進(jìn)行信息交流。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物都要呼吸，呼吸作用的最重要意義是（　�。�
          A.吸入氧氣B.呼出代謝廢物二氧化碳
          C.分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量D.生成水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】角馬是非洲草原上常見的大型草食性動(dòng)物，繁殖季節(jié)，雄角馬之間經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)奪配偶而拼斗，依照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是（ ）
          A.角馬好斗，代代拼斗的結(jié)果
          B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
          C.角發(fā)達(dá)種類的繁殖能力比其他種類的繁殖能力強(qiáng)
          D.角發(fā)達(dá)的雄性更有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】詩詞是我國民族文化寶庫中一顆顆璀璨的明珠，是我國民族文化的精髓，你們一定知道很多詩詞中也蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，比如南宋愛國詞人辛棄疾在《西江月》中寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！痹俦热缣拼娙嗽≡凇毒栈ā钒l(fā)出感慨“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)完成下列問題：
          （1）“金蟬脫殼”后的蟬處于發(fā)育的____階段。
          （2）蟬、青蛙、喜鵲發(fā)育的起點(diǎn)都是____，其中青蛙的發(fā)育過程屬于____發(fā)育。
          （3）喜鵲一般把巢筑在高大的樹杈或建筑物上，在巢內(nèi)完成孵卵和育雛行為。而家雞的幼雛出殼后不久，便能隨親鳥覓食，屬于____。
          （4）菊花栽培歷史悠久，品種繁多，園藝培養(yǎng)基地的菊花更是千姿百態(tài)，菊花品種多種多樣的根本原因是____。
          （5）為了保持菊花的優(yōu)良特性，園藝師常用扦插的方式來繁殖菊花，其原因是決定新個(gè)體優(yōu)良特性的遺傳信息來自____。
          （6）菊花培育者培育新品種菊花時(shí)，多采用雜交的方式進(jìn)行，雜交能使菊花后代具有____。
          （7）詩中“此花開盡更無花”描述的是自然條件下的一種現(xiàn)象，殊不知，人工控制條件下可以使菊花四季開放。具體做法是：在適宜的條件下，甲組菊花每天給予光照9小時(shí)，乙組菊花每天給予光照12小時(shí)，連續(xù)處理50天。方案中甲乙兩組所用菊花必須是____。50天后，甲組菊花提前盛開，乙組菊花延遲開花，由此可推測(cè)____可以影響菊花的開花時(shí)期。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校八年級(jí)某班學(xué)習(xí)了生物課《動(dòng)物的主要類群》后，到市場(chǎng)上調(diào)查了幾種動(dòng)物，市場(chǎng)人員熱情地做了介紹，下列介紹中不正確的是（ ）
          A.河蚌屬于軟體動(dòng)物，包有貝殼
          B.家兔屬于哺乳動(dòng)物，其體溫恒定
          C.牛蛙屬于兩棲動(dòng)物，它的幼體和成體都能水陸兩棲
          D.家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力，其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A.我國幅員遼闊，動(dòng)物資源豐富，不用擔(dān)心生物多樣性的喪失
          B.動(dòng)物資源的保護(hù)，最好的措施是禁止開發(fā)和利用
          C.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力就越弱
          D.保護(hù)生物多樣性要反對(duì)盲目、掠奪式地開發(fā)利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由__、___和___三部分組成的。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式總是表現(xiàn)出與其____相適應(yīng)，對(duì)動(dòng)物的____和種族的____都具有重要的意義
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】“雜交水稻覆蓋全球”是90歲的袁隆平院士的夢(mèng)想之一。雜交水稻的成功培育體現(xiàn)了生物多樣性中的（　�。�
          A.基因的多樣性B.生物種類的多樣性
          C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物環(huán)境的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著氣溫的升高，買回來的豬肉容易變質(zhì)，老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓豬肉保鮮時(shí)間較長，多數(shù)同學(xué)提出將鮮豬肉放在冰箱就能延長保存時(shí)間，為了驗(yàn)證這一方法，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下：
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          實(shí)驗(yàn)材料
          環(huán)境溫度
          保存時(shí)間
          現(xiàn)象
          甲
          鮮豬肉100 g
          5 ℃
          一天
          鮮豬肉不變質(zhì)
          乙
          鮮豬肉100
          28 ℃
          一天
          鮮豬肉變質(zhì)
          （1）他們提出的問題是____________________________________？
          （2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是__ _______。
          （3）甲、乙兩組鮮豬肉都采用100 g的原因是_________________________________。
          （4）猜想一下：為何放在冰箱里鮮豬肉不易變質(zhì)：_____________________。
          （低溫抑制微生物生長或低溫殺死微生物）
          （5）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________________________________________。
          

			
          

			
          
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