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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （2010?湘潭）上海世博會(huì)期間，從國(guó)外運(yùn)送來(lái)的植物都不允許帶土，還要進(jìn)行嚴(yán)格的檢疫，這是為了防止外來(lái)特種入侵．
          √
          √
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是威脅生物多樣性的原因．解答時(shí)可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來(lái)切入．
          解答：解：外來(lái)物種入侵主要是指外來(lái)的或者非本地的物種對(duì)農(nóng)林牧漁業(yè)的生產(chǎn)、自然環(huán)境、人畜健康造成的危害．危害有以下幾點(diǎn)：
          ①對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響．一些外來(lái)物種入侵農(nóng)田、森林、牧場(chǎng)，導(dǎo)致農(nóng)作物、林木、牧草減產(chǎn)、造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失．
          ②對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，如水葫蘆能破壞生態(tài)系統(tǒng)．
          ③對(duì)人類健康的影響，一些外來(lái)入侵物種能直接或間接地危害人類健康，如紅火蟻叮咬人體、豚草產(chǎn)生的花粉引發(fā)變應(yīng)性鼻炎和哮喘等疾病、褐家鼠傳播流行性出血熱�。� 所以，從國(guó)外運(yùn)來(lái)的植物都不允許帶土，并且要嚴(yán)格檢疫，這是為了防止外來(lái)物種入侵，這種做法是正確的．
          故答案為：√
          點(diǎn)評(píng)：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?湘潭）今年4月20日墨西哥灣“深水地平線”鉆井平臺(tái)起火爆炸，22日沉沒(méi)，成為美國(guó)歷史上最為嚴(yán)重的原油泄漏事故．這一事故造成的生態(tài)影響是（　　）
          ①海洋環(huán)境大面積污染  
          ②數(shù)十種海洋生物的生存受到威脅  
          ③墨西哥灣沿岸濕地遭破壞  
          ④亞歐大陸的動(dòng)、植物也受到影響．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?湘潭）某課外生物興趣小組，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
          ①取3個(gè)同樣大小的小花盆（盆底有排水孔），分別裝潢同樣的沙土，并編號(hào)．
          ②將一個(gè)鍘出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊，每個(gè)馬鈴薯塊上都有一個(gè)芽眼．將這3個(gè)馬鈴薯塊分別埋進(jìn)小花盆的沙土中約5cm深．
          ③把3個(gè)花盆按照下表的要求連續(xù)培植20天，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
          

            1. 


              
花盆編號(hào)
培養(yǎng)條件
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
              

              
溫度
光照
水分
              

              
1
20℃
充足
適量澆水
 
              

              
2
20℃
黑暗
適量澆水
 
              

              
3
0℃
充足
適量澆水
 （1）該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究
              溫度、光照、水分
              溫度、光照、水分
              因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響，該實(shí)驗(yàn)中有
              2
              2
              組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
              （2）1、3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究
              溫度
              溫度
              對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．
              （3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？請(qǐng)說(shuō)明理由：
              本實(shí)驗(yàn)中每個(gè)花盆都放了一塊馬鈴薯，具有偶然性，誤差太大
              本實(shí)驗(yàn)中每個(gè)花盆都放了一塊馬鈴薯，具有偶然性，誤差太大
              ．
              （4）若要探究氧氣對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響，可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，你認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)條件是
              大量澆水
              大量澆水
              ．

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
              

						
              （2010?湘潭）以下是五種微小生物的結(jié)構(gòu)示意圖，椐圖作答：

              （1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有
              成形的細(xì)胞核
              成形的細(xì)胞核
              ．
              （2）衣藻屬于自養(yǎng)生物，其細(xì)胞內(nèi)具有
              葉綠體
              葉綠體
              （填結(jié)構(gòu)名稱），能自己制造有機(jī)物．
              （3）酵母菌能將
              葡萄糖
              葡萄糖
              分解成二氧化碳和水，人們?cè)谌粘Ｉ钪欣盟鼇?lái)做
              面包、釀酒
              面包、釀酒
              （填兩種）等用途．
              （4）各種生物表現(xiàn)出不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能代代相傳，本質(zhì)上是因?yàn)椴煌纳锞哂胁煌?!--BA-->
              基因
              基因
              ．
              

			
              

			
              
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
              

						
              （2010?湘潭）下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
              

              


              

父親
母親
女兒
              

              
眼瞼的單雙
雙眼皮
雙眼皮
單眼皮
              

              
耳垂的有無(wú)
有耳垂
無(wú)耳垂
無(wú)耳垂（1）表格中所涉及的眼瞼及耳垂的特征在遺傳學(xué)上稱為
              性狀
              性狀
              ．
              （2）假如雙眼皮基因用A表示，單眼皮基因用a表示，請(qǐng)寫出各家庭成員的基因組成：父親
              Aa
              Aa
              ，母親
              Aa
              Aa
              ，女兒
              aa
              aa
              ．
              （3）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是
              25%
              25%
              ．

			
              

			
              
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