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        1. 【題目】與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)關(guān)系最為密切的兩個(gè)系統(tǒng)是 (  )

          A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

          C. 呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

          【答案】A

          【解析】骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合,共同協(xié)調(diào)完成的,在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),可見A正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

          A. 卵黃含豐富的營養(yǎng)物質(zhì) B. 卵白含有水分和營養(yǎng)物質(zhì)

          C. 有卵殼和卵殼膜的保護(hù) D. 胚盤中有細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體由環(huán)境引起的變異性狀都不會(huì)遺傳給后代。____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物呼吸器官的說法中,錯(cuò)誤是 (  。

          A. 蝗蟲用氣管呼吸 B. 鰓是絕大多數(shù)水生動(dòng)物的呼吸器官

          C. 蚯蚓用體壁呼吸 D. 外骨骼是昆蟲的呼吸器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之腎的是(  )

          A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水蚤是一種水生小動(dòng)物。某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B 兩組實(shí)驗(yàn):水溫是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,其他均相同;水蚤在不同的水溫中均放置12小時(shí)。實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。請回答:

          (1)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存,這表明水蚤個(gè)體之間存在著__________,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是________的(定向/不定向)。

          (2)溫度的改變對水蚤起了_______作用,而這種作用是_______的(定向/不定向)。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為________℃。20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡,同理,28℃環(huán)境中生活的水蚤移到20℃環(huán)境中也將引起死亡。這說明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物缺少__________,就要被環(huán)境所淘汰。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物行為所屬的類型更有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜變化環(huán)境的是

          A.大馬哈魚洄游

          B.馬戲團(tuán)的小狗算算術(shù)

          C.孔雀開屏

          D.鳥類營巢孵卵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織,組織再進(jìn)一步形成器官,不同器官有機(jī)結(jié)合構(gòu)成系統(tǒng)。請認(rèn)真看圖并分析回答:

          1)圖中所示的是_____(人體/植物)細(xì)胞分化形成組織的過程。判斷的依據(jù):_____

          2)圖中①②③表示的是細(xì)胞_____的過程,結(jié)果是細(xì)胞的_____增多;表示的是細(xì)胞___的過程,結(jié)果是產(chǎn)生許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群即_____。

          3)對于人體來說,細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、_____,才能構(gòu)成完整的人體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生理活動(dòng)中,可使大氣中的碳進(jìn)人生物體的是

          A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 呼吸作用 D. 微生物的分解作用

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          同步練習(xí)冊答案