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          【題目】生態(tài)系統(tǒng)無自動調(diào)節(jié)能力，所以容易遭到破壞。（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體多個系統(tǒng)以及皮膚相互關系示意圖。據(jù)圖回答問題。
          （1）A系統(tǒng)與B系統(tǒng)進行氣體交換的器官是  。 
          （2）圖中能表示人體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)吸收的是  。（填編號）
          （3）B系統(tǒng)中CO2的最終來源是  。
          （4）人體內(nèi)無機鹽的排出途徑是 。（填編號）
          （5）過程4是通過 來實現(xiàn)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結合顯微鏡操作要領，回答下列問題：
          （1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡l0×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡l0×），若要在視野中看到較多的細胞，應選擇鏡頭組合是___的顯微鏡．
          （2）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是上圖1的____．
          （3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動顯微鏡的結構是_____．
          （4）小楓在顯微鏡視野中找到了一個細胞（如圖2），如要把它移到視野中央，應將載物臺上的裝片往____方向移動．（填“←↑→↓”）
          （5）某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時，發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象．請你幫他想一個補救的辦法：______________．
          （6）用顯微鏡觀察臨時裝片時，你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體___．
          A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 B．黃瓜表層果肉細胞 C．黑藻葉片細胞 D．菠菜葉肉細胞
          （7）植物細胞與動物細胞結構的主要不同點是：植物細胞結構有_________．
          （8）細胞中能控制物質(zhì)進出的結構是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )
          A.反射
          B.學習
          C.反射弧
          D.腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時依次看到的視野。下列描述錯誤的是（　　）
          A. 由視野①到視野②的操作是將玻片標本向右移動
          B. 由視野②到視野③的操作是轉動轉換器，將高倍物鏡對準通光孔
          C. 由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)細準焦螺旋
          D. 看不到細胞壁和液泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是菜豆種子和玉米種子的結構模式圖，請據(jù)圖回答：
          （1）菜豆種子由種皮和_________兩部分構成。
          （2）為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是[ ]_________。
          （3）玉米的果皮和種皮緊密結合在一起，不易分開，因此，我們常說的玉米種子實際上是植物的________。
          （4）菜豆種子和玉米種子的結構有所不同，菜豆種子的子葉有______________片，而玉米種子的子葉有________片。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
          A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd
          C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:
          （1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為___________。
          （2）在“草→鼠→鷹”這條食物鏈中，如果鷹獲得了10千焦的能量，則至少需要消耗草__________千焦。
          （3）圖二中的甲對應圖一中的生物是______________，此生物與鷹的關系是_____________。
          （4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______________，它通過生理過程_____（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_____________。
          （5）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】病毒寄生在活細胞中，靠細胞的遺傳信息，利用細胞的物質(zhì)，制造新的病毒。（ ）
          

			
          

			
          
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