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        1. (2008?東營)為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下.請你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn):
          (1)實(shí)驗(yàn)前,必須先將
          同一種
          同一種
          (填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
          (2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是
          ;對照組是

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,
          組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明該細(xì)菌對落葉有分解作用.
          (4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中“將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?
          不能
          不能
          .為什么?
          在自然條件下,存在其它種類細(xì)菌的干擾,導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象
          在自然條件下,存在其它種類細(xì)菌的干擾,導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象
          分析:此題考查的是探究細(xì)菌對落葉有分解作用的實(shí)驗(yàn).解答時結(jié)合題意從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)切入.
          解答:解:(1)因?yàn)檫@個實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對植物遺體的分解作用,所以在設(shè)置對照組時,要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.即除了有無細(xì)菌的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此甲乙兩組要用相同的樹葉.
          (2)該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌,對照組是甲,實(shí)驗(yàn)組是乙.說明該細(xì)菌對落葉有分解作用.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象,甲組的樹葉沒有腐爛現(xiàn)象.說明該細(xì)菌對落葉有分解作用.
          (4)在實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,避免或減少其他因素對探究的干擾保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效.在自然條件下,存在其它種類細(xì)菌的干擾,導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象.
          故答案為:(1)同一種;(2)乙;甲;(3)乙;(4)不能;在自然條件下,存在其它種類細(xì)菌的干擾,導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象.
          點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營)艾迪為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋.根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識,你認(rèn)為再添加下列哪項(xiàng)后會使這份食譜營養(yǎng)更合理?( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營)血濃于水,情深于海.在玉樹大地震中,達(dá)赤同學(xué)不幸被樓板壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)化驗(yàn),他的血型是A型.很多富有愛心的人主動要求為達(dá)赤獻(xiàn)血,下面最適合輸給達(dá)赤的血型是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營模擬)下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):

          (1)反射弧由5部分組成,2是
          傳入神經(jīng)
          傳入神經(jīng)
          ;
          (2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表
          視網(wǎng)膜
          視網(wǎng)膜
          ;3代表
          語言中樞
          語言中樞
          ;它是人類所特有的.
          (3)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成
          (填能或否)
          (4)完成一個反射活動,除了要有以上完整的五個部分外,還要有
          適宜的刺激
          適宜的刺激

          (5)圖中
          (二)白質(zhì)
          (二)白質(zhì)
          結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;
          (4、5)
          (4、5)
          結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?東營)某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          ①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
          ②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
          ③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
          ④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗.
          ⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
          請分析回答:
          (1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是
          消耗掉葉片原有淀粉
          消耗掉葉片原有淀粉

          (2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是
          酒精
          酒精

          (3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色.則
          比較A、B兩處,可以說明
          葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所
          葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所

          比較B、C兩處,可以說明
          光是進(jìn)行光合作用的條件
          光是進(jìn)行光合作用的條件

          比較B、D兩處,可以說明
          二氧化碳是光合作用的原料
          二氧化碳是光合作用的原料

          (4)在整個實(shí)驗(yàn)過程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是
          呼吸作用
          呼吸作用
          ,該過程的反應(yīng)式可以表示為
          有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
          有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?東營)2008年北京奧運(yùn)會的吉祥物之一“迎迎”是以藏羚羊?yàn)樵驮O(shè)計(jì)的.藏羚羊主要分布于我國青藏高原,是青藏高原動物區(qū)系的典型代表.請回答下列有關(guān)問題:
          (1)從動物分類的角度看,藏羚羊?qū)儆诓溉閯游铮涮赜械纳嘲l(fā)育特點(diǎn)是
          胎生、哺乳
          胎生、哺乳
          ,此類動物體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是

          (2)藏羚羊主要以草類為食,藏羚羊的細(xì)胞與青草的葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
          青草葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡而藏羚羊細(xì)胞沒有
          青草葉肉細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡而藏羚羊細(xì)胞沒有

          (3)藏羚羊與青草在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是
          藏羚羊有系統(tǒng)而青草沒有
          藏羚羊有系統(tǒng)而青草沒有

          (4)按生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分,青草屬于
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          ,藏羚羊?qū)儆?!--BA-->
          消費(fèi)者
          消費(fèi)者

          (5)藏羚羊羊群每年6至9月份從各地向可可西里自然保護(hù)區(qū)腹地遷徙產(chǎn)仔.根據(jù)行為獲得的途徑區(qū)分,遷徙屬于動物行為中的
          先天性
          先天性
          行為.
          (6)假設(shè)藏羚羊的卵細(xì)胞中有N條染色體,則受精卵的細(xì)胞中    有
          2N
          2N
          條染色體.研究發(fā)現(xiàn),染色體的化學(xué)成分主要包括
          蛋白質(zhì)和DNA
          蛋白質(zhì)和DNA

          (7)近年來,由于以藏羚羊羊絨為原料的披肩成為西方流行時尚,越來越多的藏羚羊成為盜獵者槍口下的犧牲品,導(dǎo)致其數(shù)量急劇下降.假如藏羚羊滅絕了,對生物圈的影響是
          影響生物的多樣性,破壞生態(tài)平衡
          影響生物的多樣性,破壞生態(tài)平衡

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          同步練習(xí)冊答案