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        1. 據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一種無(wú)色透明的低粘性蠟狀塑料.在移栽植物時(shí),若將其噴在葉面上,則能結(jié)成一層能讓二氧化碳通過(guò)而水分不能通過(guò)的薄膜,可大大提高植株的成活率.這主要因?yàn)楸∧つ埽ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.增強(qiáng)了植物的光合作用B.減弱了植物的呼吸作用C.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的蒸騰作用
          蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),用科學(xué)家發(fā)明的這種無(wú)色透明塑料、低粘性蠟的物質(zhì),將其噴到葉面上,結(jié)成一層二氧化碳可以通過(guò)而水分不易通過(guò)的薄膜,這樣就使的植物能照常利用二氧化碳作為原料進(jìn)行光合作用,而水蒸氣則不能蒸發(fā)出去,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.可見(jiàn)D正確,符合題意.
          故選:D
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,不正確的一項(xiàng)是(  )
          A.促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸B.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收
          C.降低植物體的溫度D.參與生物圈的水循環(huán)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          裝有萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)溫度升高的原因是( 。
          A.種子吸收作用散發(fā)出熱量
          B.種子光合作用產(chǎn)生熱量
          C.種子蒸騰作用散發(fā)出熱量
          D.種子呼吸作用散發(fā)出熱量

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          直接調(diào)節(jié)葉片表皮上氣孔開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是( 。
          A.表皮細(xì)胞B.保衛(wèi)細(xì)胞C.篩管D.葉脈

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          夏季移栽植物時(shí),常常選擇在清晨或傍晚,而且要注意遮陽(yáng)和剪去部分葉片,這主要是為了(  )
          A.減少植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
          B.降低植物蒸騰作用
          C.降低植物呼吸作用
          D.減少植物的營(yíng)養(yǎng)損失

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將一株植物的葉片用透明的塑料袋密封起來(lái)放在太陽(yáng)下幾小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有小水珠,這些小水珠來(lái)自植物的( 。
          A.蒸騰作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          莖有多種功能,下列不正確的是(  )
          A.支持B.貯藏C.生殖D.保護(hù)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          玉米莖不能無(wú)限加粗,是因?yàn)闆](méi)有(  )
          A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.樹(shù)皮

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中(如圖),會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片表面有許多小氣孔產(chǎn)生,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說(shuō)明了葉片的( 。
          A.下表皮光照較強(qiáng)B.下表皮氣孔較多
          C.下表皮顏色較深D.上表皮生命力弱

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          同步練習(xí)冊(cè)答案